【摘要】9弧長(zhǎng)及扇形的面積【基礎(chǔ)梳理】(1)半徑為R的圓的周長(zhǎng)公式:C=2πR.(2)1°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng):l=____·2πR=____.(3)n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng):l=n·____=____.1360R180?R180?nR180?(
2025-06-29 13:00
【摘要】9弧長(zhǎng)及扇形的面積,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.,并運(yùn)用公式解決問(wèn)題;訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力.⊙O的半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點(diǎn)在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個(gè)交點(diǎn),這樣的角叫做圓心角.我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)
2025-06-24 02:58
2025-06-24 02:52
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-21 12:29
2025-06-21 12:28
【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓9弧長(zhǎng)及扇形的面積【創(chuàng)設(shè)情境】問(wèn)題1⑴若圓的半徑為r,則圓的周長(zhǎng)等于什么?⑵若圓的半徑為r,則圓的面積等于什么?⑶什么叫圓心角?一個(gè)圓的圓心角是多少度?北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)【創(chuàng)設(shè)情境】問(wèn)題2在一塊空曠
2025-06-26 20:25
2025-06-29 03:51
【摘要】第9節(jié)弧長(zhǎng)及扇形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課:同學(xué)們,還記得唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》這首詩(shī)嗎?白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。你能求出這幢樓至少該有多高嗎?生活中有沒(méi)有這樣的樓?二、自主先學(xué),合作探究:【自主先學(xué)一】:問(wèn)題:(1)圓的圓心角(圓周角)是多少度?
2024-11-29 08:34
【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積【教學(xué)內(nèi)容】弧長(zhǎng)和扇形的面積【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用過(guò)程與方法經(jīng)歷扇形的弧長(zhǎng)和面積的推導(dǎo),讓學(xué)生能夠在理解中加強(qiáng)記憶,能夠熟練解決扇形的弧長(zhǎng)和面積的有關(guān)計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析的基礎(chǔ)上解決問(wèn)
2024-12-01 15:44
【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積能力提升1.如圖,正方形的邊長(zhǎng)為1cm,以CD為直徑在正方形內(nèi)畫(huà)半圓,再以C為圓心,1cm為半徑畫(huà),則圖中陰影部分的面積為()A.cm2B.cm2C.cm2D.cm2,某廠生產(chǎn)橫截面直徑為7cm的圓柱形罐頭,需將“蘑菇罐頭”字樣貼在罐頭側(cè)面,為了獲得較佳視覺(jué)效
2024-12-15 11:48
【摘要】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1圓中有關(guān)的概念(C)①半徑相等的兩個(gè)圓是等圓;②半徑相等的兩個(gè)半圓的弧是等弧;③能夠互相重合的弧是等弧;④分別在兩個(gè)等圓上的兩條弧是等弧.,點(diǎn)A,B,P在☉O上,則圖中弦的條數(shù)為(C)☉O中最長(zhǎng)的弦為16cm,則☉O的半徑為8cm.
2025-06-26 12:05
【摘要】第三章圓1圓...硬幣人民幣美元英鎊一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)福建土樓樂(lè)在其中小憩片刻駱駝祥子生活剪影觀察車輪,你發(fā)現(xiàn)了什么?車輪為什么做成圓形?車輪做成三角形、正方形可以嗎?OBAC(
2025-07-05 22:47
【摘要】課題:弧長(zhǎng)及扇形的面積課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程;掌握弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題2、經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程,培養(yǎng)探索能力,訓(xùn)練數(shù)學(xué)運(yùn)用能力。3、通過(guò)用弧長(zhǎng)及扇形面積公式解決實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系
2024-12-21 01:36
【摘要】第三章圓1圓【基礎(chǔ)梳理】(1)描述性定義:在平面內(nèi),一條線段OA繞著它固定的一個(gè)端點(diǎn)O_________,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形.定點(diǎn)O叫做_____,線段OA叫做_____.旋轉(zhuǎn)一周圓心半徑(2)集合性定義:平面上到定點(diǎn)的_____等于定長(zhǎng)的________組成的圖形叫做圓
2025-06-30 02:47
2025-06-22 12:05