【摘要】第3章 圓的基本性質(zhì) 弧長及扇形的面積 弧長及扇形的面積第2課時 扇形的面積公式筑方法筑方法勤反思勤反思學(xué)知識學(xué)知識第3章 圓的基本性質(zhì)1.半徑為6,圓心角為120°的扇形的面積是( )A.3πB.6πC.9πD.12π學(xué)知識學(xué)知識知識點扇
2025-06-24 00:54
【摘要】第3章 圓的基本性質(zhì) 弧長及扇形的面積 弧長及扇形的面積第1課時 弧長公式筑方法筑方法勤反思勤反思學(xué)知識學(xué)知識第3章 圓的基本性質(zhì)1.在半徑為6的⊙O中,60°的圓心角所對的弧長是( )A.πB.2πC.4πD.6π2.已知扇形的圓心角為120°,弧長為2π,則它的半徑為________.
2025-06-29 14:45
【摘要】弧長及扇形的面積(二)一、選擇題1.(2021?海南,第11題3分)一個圓錐的側(cè)面展開圖形是半徑為8cm,圓心角為120°的扇形,則此圓錐的底面半徑為()AcmBcmC3cmDcm2.(2021?湖北宜昌,第13題3分)如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格
2024-12-10 19:21
【摘要】弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積[見B本P48]6,圓心角為120°,則此扇形的弧長是(B)A.3πB.4πC.5πD.6π2.按圖24-4-1(1)的方法把圓錐的側(cè)面展開,得到圖24-4-1(2)所示的扇形,其半徑OA=3,圓心角∠AOB=120
2024-12-11 01:45
【摘要】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為注意:在應(yīng)用弧長公式l進行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形是扇形。半徑半徑OBA圓心角
2024-08-08 21:16
【摘要】市二中賈紅麗我們上體育課擲鉛球練習(xí)時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交
2024-08-19 10:50
2024-11-18 21:30
【摘要】弧長及扇形的面積-----浙教九年級上冊在一塊空曠的草地上有一根柱子,柱子上拴著一條長3m的繩子,繩子的另一端拴著一只狗.問題(1)這只狗的最大活動區(qū)域是什么圖形?問題(2)如果這只狗只能繞柱子轉(zhuǎn)過270°的角,那么它的最大活動區(qū)域是什么圖形?問題(3)如果這只狗只能繞柱子轉(zhuǎn)180°
2024-12-20 13:29
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第三章圓的基本性質(zhì)弧長及扇形的面積(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)ABACD1.在半徑為3的⊙O中,弦AB=3,則AB︵的長為()A.π2B.
2025-06-21 12:20
【摘要】弧長和扇形面積一、雙基整合:1.若扇形面積為3,半徑為3,則弧長為_______,圓心角是________.2.有一段彎道是圓弧形的,如圖1,道長是12m,弧所對的圓心角是81°,求這段弧的半徑R為________.()(1)(2)
2024-08-19 13:19
【摘要】鉛球場地紙扇計時器臺秤與浙教版九年級上冊第3章圓的基本性質(zhì)一、教學(xué)目標:?知識與技能目標:①使學(xué)生認清弧與扇形概念上的本質(zhì)差異性,以及相互之間的關(guān)聯(lián);②掌握弧長與扇形面積的計算公式,并會簡單應(yīng)用公式解決問題;?過程性(程序性)目標:①讓學(xué)生在經(jīng)歷探索弧長與扇形面積公式的過程中,引導(dǎo)學(xué)生運用歸納、類比
2024-08-08 21:11
【摘要】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為nR360180nlC???圓注意:在應(yīng)用弧長公式l進行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;180Rn??更多資源一條弧
2024-08-08 20:26
【摘要】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為nR360180nlC???圓注意:在應(yīng)用弧長公式l進行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;180Rn??一條弧和經(jīng)過這條弧的端點
2024-08-08 11:11
2024-08-19 10:22
2024-08-19 09:46