20xx年高二數(shù)學人教a版必修五31不等關系與不等式word教案6-展示頁

【摘要】固原一中高二數(shù)學組第九周集體備課初稿教學內(nèi)容：不等關系與不等式一元二次不等式及其解法二元一次不等式（組）與簡單的線性規(guī)劃教學時間：10月21日至10月26日主備（講）人：楊彎彎課時教學設計：第一、二課時教學內(nèi)容不等關系與不等式三維目標一、知識與技能，并

2024-12-10 18:27

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五32解含參數(shù)的不等式word教案-展示頁

【摘要】第四課時2．5解含參數(shù)的不等式一、知識與技能、一元二次不等式解法的步驟、解法與二次函數(shù)的關系兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系；(組)，正確地求出分式不等式的解集；,進一步用數(shù)軸標根法求解分式及高次不等式；，對給定的與一元二次不等式有關的問題，嘗試用一元二次不等式解法與二次函數(shù)的有關知識解

2024-12-10 18:27

高中數(shù)學人教a版必修五34基本不等式(三)ppt課件-展示頁

【摘要】：2baab??復習引入基本不等式：.)0,0(2????baabba;222abba??講授新課.4,的最值，求是正數(shù)且abbaba??例1.講授新課.4,的最值，求是正數(shù)且abbaba??例1.變式1..42,的最值，求

2024-12-01 18:02

高中數(shù)學人教a版必修五34基本不等式(一)ppt課件-展示頁

【摘要】：2baab??引入新課提問1：我們把“風車”造型抽象成下圖.在正方形ABCD中有4個全等的直角三角形.設直角三角形的兩條直角邊的長為a、b，那么正方形的邊長為多少?面積為多少呢?ADCBGEFH引入新課提問1：我們把“風車”造型抽象成下圖.在

2024-12-01 18:20

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五31不等關系與不等式4-展示頁

【摘要】不等關系與不等式（第一課時）【教學目標】，鼓勵學生用數(shù)學觀點進行觀察、歸納、抽象，使學生感受數(shù)學、走進數(shù)學、改變學生的數(shù)學學習態(tài)度。2．建立不等觀念，并能用不等式或不等式組表示不等關系。3．了解不等式或不等式組的實際背景。。【重點難點】重點:１.通過具體的問題情景，讓學生體會不等量關系存在的普遍性及

2024-11-30 15:56

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五31不等關系與不等式2-展示頁

【摘要】第一課時不等關系與不等式（一）教學要求：了解現(xiàn)實世界和日常生活中存在著的不等關系；會從實際問題中找出不等關系，并能列出不等式與不等式組.教學重點：從實際問題中找出不等關系.教學難點：正確理解現(xiàn)實生活中存在的不等關系.教學過程：一、復習準備：1、提問：你能回顧一下以前所學的不等關系嗎？2、討論：除了書上列舉的現(xiàn)

2024-11-30 15:56

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五31不等關系與不等式5-展示頁

【摘要】課題:§不等式與不等關系第1課時授課類型：新授課【教學目標】1．知識與技能：通過具體情景，感受在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關系，理解不等式（組）的實際背景，掌握不等式的基本性質(zhì)；2．過程與方法：通過解決具體問題，學會依據(jù)具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法；3．情態(tài)與價值：通過解決具體問題，體

2024-11-30 15:56

高中數(shù)學34基本不等式教案3新人教a版必修5-展示頁

【摘要】《基本不等式》一、內(nèi)容與內(nèi)容解析本節(jié)課是《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學》人教A版必修5第三章《不等式》中《基本不等式》的第一課時，主要內(nèi)容是探索基本不等式的生成和證明過程及其簡單的應用.本節(jié)內(nèi)容具有變通性、應用性的特點，它與線性規(guī)劃呈并列結(jié)構，可用來求某些函數(shù)的值域和最值，也可解決實際生活中的最優(yōu)化配置問題.本節(jié)內(nèi)容由兩部分構成，其一是

2024-12-20 07:03

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五32一元二次不等式及其解法3-展示頁

【摘要】§一元二次不等式及其解法（2）第05周星期4第24課時【教學目標】1．知識與技能：鞏固一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系；進一步熟練解一元二次不等式的解法；2．過程與方法：培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力，一題多解的能力，培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力；3．情感態(tài)度

2024-11-30 15:56

高中數(shù)學34基本不等式教案2新人教a版必修5-展示頁

【摘要】基本不等式以培養(yǎng)學生探究精神為出發(fā)點，著眼于知識的生成和發(fā)展，著眼于學生的學習體驗，設置問題，由淺入深、循序漸進，給不同層次的學生提供思考、創(chuàng)造和成功的機會。特進行如下教學設計：（一）設問激疑，創(chuàng)設情景展示北京召開的第24屆國際數(shù)學家大會的會標，讓學生思考,圖案由哪些幾何圖形拼湊而成，由此你能否找到一些相等或不等關系？接著通過三個問題

2024-12-20 20:20

167;34基本不等式教案-展示頁

【摘要】§3．4基本不等式：（一）教案咸寧高中：徐浩全◆內(nèi)容分析本節(jié)課是《數(shù)學必修（5）》第三章第四節(jié)基本不等式的內(nèi)容。在前幾節(jié)課剛剛學習了不等式的性質(zhì)、一元二次不等式、二元一次不等式（組）與線性規(guī)劃問題，這些內(nèi)容為本節(jié)課打下了堅實的基礎；同時，基本不等式的學習為今后解決最值問題提供了新的方法，為不等式的證明提供了有力的幫助，在高中數(shù)學中有著重要的地位，是高考的重點內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容

2025-04-25 12:12

高二數(shù)學基本不等式-展示頁

【摘要】2abab??(0,0)ab??學習目標?會用基本不等式證明一些簡單不等式;?會用基本不等式解決簡單的最值問題.(重點)如果a、b?R,那么a2+b2?2ab(當且僅當a＝b時取“=”號)如果a,b是正數(shù),那么(當且僅當a＝b

2024-11-24 17:13

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五32一元二次不等式及其解法word教案2-展示頁

【摘要】§一元二次不等式及其解法（1）第05周星期3第23課時【教學目標】1．知識與技能：理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系，掌握圖像法解一元二次不等式的方法；培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力，培養(yǎng)分類討論的思想方法，培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力；2．過程與方法：經(jīng)歷從實際情境中

2024-12-10 18:27

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五331二元一次不等式組與平面區(qū)域word教案-展示頁

【摘要】二元一次不等式（組）與平面區(qū)域一、教學目標:1．初步體會從實際情景中抽象出二元一次不等式組的過程。2．了解二元一次不等式（組）的相關概念，并能畫出二元一次不等式（組）表示的平面區(qū)域。3．培養(yǎng)學生觀察、分析數(shù)學圖形的能力，在問題的解決中滲透集合、化歸、類比、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。二、教學重

2024-12-10 18:27

高中數(shù)學34基本不等式習題新人教a版必修5-展示頁

【摘要】基本不等式A組基礎鞏固1．若x0，y0，且2x＋8y＝1，則xy有()A．最大值64B．最小值164C．最小值12D．最小值64解析：xy＝xy??????2x＋8y＝2y＋8x≥22y·8x＝8xy，∴xy≥8，即xy≥64，當且僅當???

2024-12-20 20:20

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五34基本不等式word教案3(參考版)

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