【摘要】《基因暢想》教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)基因和基因技術(shù)常識,整體把握課文內(nèi)容,識記文中的生字、新詞。2、提高搜集、利用信息技術(shù)的能力,激發(fā)想象力;學(xué)習(xí)本文倒敘的寫法。3、提高學(xué)生搜集、利用信息的能力,激發(fā)想像力;培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識及對科學(xué)的探究精神。4、使學(xué)生樹立為造福人類而努力的遠(yuǎn)大理想;引導(dǎo)學(xué)生把握文中所敘的實驗、事例那些是事實,那些是對未來的
2024-12-10 03:10
【摘要】3、山中避雨【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:1、學(xué)會整體理解本文記敘的線索。2、掌握記敘文的六要素。過程與方法:通過朗讀,體會本文自然恬淡的語言,樸素的情趣。情感態(tài)度與價值觀:理解本文的主旨,體會“樂以教和”的含義?!窘虒W(xué)重點】分析事情的整個過程,體會文中傳達(dá)的感情。【教學(xué)難點】理解
2024-12-10 07:43
【摘要】《小巷深處》教案一、設(shè)計思想體現(xiàn)語文的人文性,學(xué)生的主體性和師生互動的重要性(得法于課內(nèi),得益于課外),創(chuàng)設(shè)民主和諧、活躍的課堂氛圍,注重提高學(xué)生的品德修養(yǎng)水平和審美情趣,使他們敢于說話,敢于質(zhì)疑,這就是本節(jié)課的設(shè)計思想。二、教材分析《小巷深處》是語文版教材七年級上冊第二單元的一篇精讀課文。本單元內(nèi)容以寫人的記敘文為主,目的在于引
2024-12-10 01:01
【摘要】24.木蘭詩教學(xué)設(shè)想:通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,初步整體感知課文內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能用自己的語言完整地復(fù)述木蘭替父從軍的故事。2、能有節(jié)奏地誦讀和背誦課文,體會詩歌語言的形象和優(yōu)美。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累文言詞語。并認(rèn)識對偶和互文等修辭手法。教學(xué)重難點:1、有感情地朗讀,背誦全文,賞析人物形象。2、對偶和互
2024-12-10 03:09
【摘要】我的老師海倫.凱勒教育目標(biāo):,體會作者對恩師的感激之情。。一.導(dǎo)入《我的老師》二.初讀課文三.再讀課文,理清文章思路?第一部分(1——3段):寫莎利文老師初到
2024-12-01 00:34
【摘要】總第課時20、秋水主備人:審核老師:學(xué)生姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解莊子的思想及作品風(fēng)格。2、積累文中重要的文言實詞、虛詞及句式。3、掌握對比的寫法,并使學(xué)生明白“山外有山,天外有天”的道理。學(xué)習(xí)
2024-12-10 02:23
【摘要】《回憶我的母親》學(xué)案課題回憶我的母親班級第1課時知識與技能學(xué)習(xí)本文選取典型事例,合理布局謀篇、突出主旨的結(jié)構(gòu)特點過程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價值觀深入領(lǐng)會作者以樸實無華的語言抒發(fā)的對母親真摯深沉的愛教學(xué)重點學(xué)習(xí)本文選取典型事例,合理布局謀篇、突出主旨的結(jié)構(gòu)特點
2024-12-20 07:42
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能作者、背誦、古詩常識過程與方法賞析交流展示情感、態(tài)度與價值觀各詩表達(dá)作者的情感,提高賞析詩歌的能力【教學(xué)重難點】1、背誦2、賞析詩歌【導(dǎo)學(xué)過程】第一課時課時目標(biāo)學(xué)習(xí)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。:古體詩和近體詩:寓情于景,為抒情鋪墊
2024-12-10 07:44
【摘要】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《三峽》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):積累文言詞匯,把握本文的景物描寫特點,感受三峽的自然美。能力目標(biāo):重視誦讀訓(xùn)練,提高文言文的誦讀和翻譯能力,引導(dǎo)學(xué)生在想象中再現(xiàn)景物,體會作品意境及作者情感。
【摘要】17、茶館【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能了解劇本獨(dú)特的“卷軸畫式”的結(jié)構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生理清課文情節(jié)并歸納概括劇情。過程與方法1、理解臺詞的動作性和戲劇語言的言外之意。欣賞具有北平地方特色的風(fēng)俗圖畫和濃厚的京腔京味。鑒賞劇本通過豐富多彩而又富有個性化的語言來展開情節(jié)、表現(xiàn)人物與時代的矛盾沖突的方法。2、注意臺詞的動作性。找出一些典型的語句
2024-12-10 01:00
【摘要】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《小溪流的歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):理解“小溪流的歌”所體現(xiàn)的精神,領(lǐng)會作品的主題。2、過程與方法目標(biāo):要引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式理解課文內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價值觀:在讀中感悟,激
【摘要】回憶我的母親朱德請注音佃農(nóng)祖籍儀隴妯娌和睦溺死勞碌私塾差役周濟(jì)衙門橫蠻不輟勞作飽嘗
2024-12-20 06:52
【摘要】9、《春》導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:主備人:謝芳審核人:韋永麗班別:組別:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)通過充分調(diào)動感覺器官細(xì)致觀察景物,抓住景物特征進(jìn)行描寫的方法。2.賞析精美語言,體味蘊(yùn)含的情感。3.朗讀并背誦課文,把握文章
2024-11-30 16:32
【摘要】15、《心聲》導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、反復(fù)朗讀課文,把握課文內(nèi)容,能簡要復(fù)述文中的故事。2、理清文章故事情節(jié),能正確劃分文章結(jié)構(gòu)層次。3、認(rèn)識文中的人物形象及作品的社會意義。4、體會文中心理描寫的特點及作用。5、能正確理解“心聲”的含義?!緦W(xué)習(xí)重難點】
【摘要】(聽閆維文的歌《母親》;聽毛阿敏的歌《燭光里的媽媽》)生:1、我上學(xué)的費(fèi)用是母親夏天采連翹為我交的,母親就是再忙我放學(xué)后也總能吃上熱呼呼的飯。生:2、母親每年暑假就把我的棉衣拆洗縫好,一到冬天,我早早的就穿上了,可暖和了。生:3、老師,我的母親去逝了,這么些年我的父親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,我能說說我的父親為我
2024-12-20 21:04