【摘要】班級(jí):七年級(jí)科目:語(yǔ)文教師:主備教案副備教案《勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo):整體感知課文,把握本文敘述故事、安排情節(jié)方面的特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法目標(biāo):自主合作探究。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解勇氣的內(nèi)涵,體味幸福的深意,感受人性美的光輝。教學(xué)
2024-12-10 03:10
【摘要】《春》教學(xué)目標(biāo):1、了解作者及其文學(xué)作品,學(xué)習(xí)生字詞;能流暢地朗讀并背誦課文。2、品味作者詩(shī)一般的抒情筆調(diào),從中得到美的熏陶。3、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫自然景物;體會(huì)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排。4、學(xué)習(xí)作者抓住“春”的特點(diǎn),用鮮明、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)季節(jié)特征的寫作特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):靈活運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法;培養(yǎng)學(xué)
2024-12-10 03:09
【摘要】25.《論語(yǔ)》十則子曰教學(xué)目的子曰子曰,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法(前部)。子曰3.理解課文詞語(yǔ)和句子的含義(前一部分)。子曰教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)3子曰教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)3子曰預(yù)習(xí)指導(dǎo):子曰:子曰慍罔殆謂哉焉誨子曰,試翻譯課文。子曰。子曰教學(xué)過(guò)程:
【摘要】4.草莓設(shè)計(jì)人:廖興佳審核人:劉紅吳建華一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí),弄明白作者表面描寫草莓,實(shí)際上是通過(guò)它來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活的感受。2、找出作者感情變化的線索及所采用的表現(xiàn)手法。3、感受時(shí)間的寶貴,珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)理清作者思路,把握作者展開(kāi)聯(lián)想的構(gòu)思之美及這種構(gòu)思對(duì)表現(xiàn)文章
2024-11-30 23:11
【摘要】班級(jí):七年級(jí)科目:語(yǔ)文教師:主備教案副備教案《犟龜》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo):理清作者思路,把握文章結(jié)構(gòu),分析”犟龜“形象,理解深層含義。2、過(guò)程與方法目標(biāo):自主合作探究。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在讀中感悟,激發(fā)想象,培養(yǎng)在實(shí)現(xiàn)理想而堅(jiān)持不懈的精神
2024-12-10 07:45
【摘要】《基因暢想》教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)基因和基因技術(shù)常識(shí),整體把握課文內(nèi)容,識(shí)記文中的生字、新詞。2、提高搜集、利用信息技術(shù)的能力,激發(fā)想象力;學(xué)習(xí)本文倒敘的寫法。3、提高學(xué)生搜集、利用信息的能力,激發(fā)想像力;培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)及對(duì)科學(xué)的探究精神。4、使學(xué)生樹(shù)立為造福人類而努力的遠(yuǎn)大理想;引導(dǎo)學(xué)生把握文中所敘的實(shí)驗(yàn)、事例那些是事實(shí),那些是對(duì)未來(lái)的
【摘要】3、山中避雨【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1、學(xué)會(huì)整體理解本文記敘的線索。2、掌握記敘文的六要素。過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀,體會(huì)本文自然恬淡的語(yǔ)言,樸素的情趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解本文的主旨,體會(huì)“樂(lè)以教和”的含義?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】分析事情的整個(gè)過(guò)程,體會(huì)文中傳達(dá)的感情?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解
2024-12-10 07:43
【摘要】《小巷深處》教案一、設(shè)計(jì)思想體現(xiàn)語(yǔ)文的人文性,學(xué)生的主體性和師生互動(dòng)的重要性(得法于課內(nèi),得益于課外),創(chuàng)設(shè)民主和諧、活躍的課堂氛圍,注重提高學(xué)生的品德修養(yǎng)水平和審美情趣,使他們敢于說(shuō)話,敢于質(zhì)疑,這就是本節(jié)課的設(shè)計(jì)思想。二、教材分析《小巷深處》是語(yǔ)文版教材七年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇精讀課文。本單元內(nèi)容以寫人的記敘文為主,目的在于引
2024-12-10 01:01
【摘要】15《選舉風(fēng)波》人生就好比一艘小船行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@耍渲薪?jīng)歷著各種風(fēng)波,喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣咸,樣樣都有,這就是人生。真正的人生滋味就是多味的,今天的課文將帶領(lǐng)大家體驗(yàn)特別的滋味。,把握人物個(gè)性。、談感受。,調(diào)整自己的生活態(tài)度。1課時(shí)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,今天我將帶
2024-12-10 22:25
【摘要】24.木蘭詩(shī)教學(xué)設(shè)想:通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,初步整體感知課文內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能用自己的語(yǔ)言完整地復(fù)述木蘭替父從軍的故事。2、能有節(jié)奏地誦讀和背誦課文,體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言的形象和優(yōu)美。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累文言詞語(yǔ)。并認(rèn)識(shí)對(duì)偶和互文等修辭手法。教學(xué)重難點(diǎn):1、有感情地朗讀,背誦全文,賞析人物形象。2、對(duì)偶和互
【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:28、馬說(shuō)課時(shí)2第一課時(shí)(一)導(dǎo)入:有關(guān)“馬”的成語(yǔ):馬到成功。君子一言,駟馬難追。快馬加鞭。伯樂(lè)相馬。(二“說(shuō)”是古代的一種體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn),寫法十分靈活,但講究文采,跟現(xiàn)在的大致相似
2024-12-01 00:34
【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:27、訂鬼課型:新授主筆人:尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握“為、致、凡、至、效、顧、妄、自、或、夫、案、用”等詞語(yǔ)的含義。2、提出論點(diǎn)后逐層論證的方法。樹(shù)立唯物主義觀。。二、課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備:“訂鬼”之意是:
2024-11-30 16:32
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能作者、背誦、古詩(shī)常識(shí)過(guò)程與方法賞析交流展示情感、態(tài)度與價(jià)值觀各詩(shī)表達(dá)作者的情感,提高賞析詩(shī)歌的能力【教學(xué)重難點(diǎn)】1、背誦2、賞析詩(shī)歌【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。:古體詩(shī)和近體詩(shī):寓情于景,為抒情鋪墊
2024-12-10 07:44
【摘要】班級(jí):七年級(jí)科目:語(yǔ)文教師:主備教案副備教案《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):積累文言詞匯,把握本文的景物描寫特點(diǎn),感受三峽的自然美。能力目標(biāo):重視誦讀訓(xùn)練,提高文言文的誦讀和翻譯能力,引導(dǎo)學(xué)生在想象中再現(xiàn)景物,體會(huì)作品意境及作者情感。
【摘要】7、生命之舟【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)電視解說(shuō)詞的一般知識(shí);2、發(fā)散思維,提高信息收集的能力;過(guò)程與方法1、回顧課文、師生互動(dòng)、設(shè)疑解疑、感悟課文;2、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事,滲透愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)學(xué)生要有在祖國(guó)危難時(shí)候?yàn)樽鎳?guó)排憂解難的精神?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】
2024-12-10 00:55