【摘要】7.《差半車麥秸》教案知識目標:理解細節(jié)描寫在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。過程目標:掌握小說的相關知識,了解小說的基本要素和表現(xiàn)手法。理解情感目標:“差半車麥秸”人物形象的典型意義。教學重難點:細節(jié)描寫的作用,人物形象的典型性。教學方法:閱讀、探討、分析第一課時教學過程:一、導入——1、作者簡介:姚雪垠(19
2024-12-10 01:00
【摘要】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《勇氣》教學設計教學目標1、知識與能力目標:整體感知課文,把握本文敘述故事、安排情節(jié)方面的特點。2、過程與方法目標:自主合作探究。3、情感態(tài)度與價值觀:理解勇氣的內(nèi)涵,體味幸福的深意,感受人性美的光輝。教學
2024-12-10 03:10
【摘要】17、茶館【教學目標】知識與技能了解劇本獨特的“卷軸畫式”的結構,指導學生理清課文情節(jié)并歸納概括劇情。過程與方法1、理解臺詞的動作性和戲劇語言的言外之意。欣賞具有北平地方特色的風俗圖畫和濃厚的京腔京味。鑒賞劇本通過豐富多彩而又富有個性化的語言來展開情節(jié)、表現(xiàn)人物與時代的矛盾沖突的方法。2、注意臺詞的動作性。找出一些典型的語句
【摘要】23《核舟記》教案教學目的一、學習以空間方位為序,語言簡潔、周密、生動。二、認識我國古代勞動人民在工藝美術方面的卓越技藝,激發(fā)其熱愛祖國、熱愛人民,并為適應改革開放,振興中華而讀書。教學設想一、教學目的一、二是教學重點。圍繞怎樣的中心來進行說明,是本文教學的難點。二、可運用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學,以便
2024-12-10 12:15
【摘要】《春》教學目標:1、了解作者及其文學作品,學習生字詞;能流暢地朗讀并背誦課文。2、品味作者詩一般的抒情筆調(diào),從中得到美的熏陶。3、學會細致地觀察并生動地描寫自然景物;體會文章嚴謹而精美的結構安排。4、學習作者抓住“春”的特點,用鮮明、準確、生動的語言來表現(xiàn)季節(jié)特征的寫作特點。教學重點:靈活運用比喻、擬人、排比等修辭方法;培養(yǎng)學
2024-12-10 03:09
【摘要】26、生于憂患死于安樂【教學目標】知識與技能1、了解孟子其人及作品《孟子》。2、積累重點詞句以及特殊文言詞的用法和意義。3、明確文章論述的道理,學習文章的論證方法,品味文章語言特點。過程與方法1、積累文言詞匯,理解重點詞句的含義,正確地翻譯課文。2、理解“生于憂患,死于安樂”的道理,學習古人推理論證的論證方法。
2024-12-10 03:08
【摘要】16、山米與白鶴【教學目標】知識與技能1、進一步掌握小說三個基本要素;2、理解本文的主要內(nèi)容,體會“愛的力量”。過程與方法培養(yǎng)學生分析概括能力和語言表達能力,提高學生朗讀欣賞小說的能力。情感、態(tài)度與價值觀進一步豐富學生的情感世界,使學生在生活中善于感受愛,表達愛,讓學生能滿懷愛心的去處理與他人及自然界的關
2024-12-10 00:56
【摘要】23、記承天寺夜游【教學目標】知識與技能1、結合注釋工具書,理解課文內(nèi)容,識記常用的文言詞語。2、誦讀,品味文中寫景語句。3、結合文章的創(chuàng)作背景,品讀"閑人"含義,體會作者樂觀曠達的胸懷過程與方法1、創(chuàng)設情境,描繪美好月景。2、朗讀,讀出景美,讀出作者的“閑”情。情感、態(tài)度
【摘要】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《犟龜》教學設計教學目標1、知識與能力目標:理清作者思路,把握文章結構,分析”犟龜“形象,理解深層含義。2、過程與方法目標:自主合作探究。3、情感態(tài)度與價值觀:在讀中感悟,激發(fā)想象,培養(yǎng)在實現(xiàn)理想而堅持不懈的精神
2024-12-10 07:45
【摘要】《基因暢想》教學目標:1、了解有關基因和基因技術常識,整體把握課文內(nèi)容,識記文中的生字、新詞。2、提高搜集、利用信息技術的能力,激發(fā)想象力;學習本文倒敘的寫法。3、提高學生搜集、利用信息的能力,激發(fā)想像力;培養(yǎng)學生的科學意識及對科學的探究精神。4、使學生樹立為造福人類而努力的遠大理想;引導學生把握文中所敘的實驗、事例那些是事實,那些是對未來的
【摘要】3、山中避雨【教學目標】知識與能力:1、學會整體理解本文記敘的線索。2、掌握記敘文的六要素。過程與方法:通過朗讀,體會本文自然恬淡的語言,樸素的情趣。情感態(tài)度與價值觀:理解本文的主旨,體會“樂以教和”的含義。【教學重點】分析事情的整個過程,體會文中傳達的感情?!窘虒W難點】理解
2024-12-10 07:43
【摘要】《白楊禮贊》講學案教學目的:1.通過課文學習,理解“散文形敬神不散”和象征手法。2.把握排比句和反問句。批注重點難點:1.散文的托物喻義的特點。2.象征的表現(xiàn)手法。3.理解、把握排比句和反問句。教學時間:二課時教學過程:一、檢查預習1.讀準下面加點字的讀音。大氈.(z
2024-12-10 02:23
【摘要】《小巷深處》教案一、設計思想體現(xiàn)語文的人文性,學生的主體性和師生互動的重要性(得法于課內(nèi),得益于課外),創(chuàng)設民主和諧、活躍的課堂氛圍,注重提高學生的品德修養(yǎng)水平和審美情趣,使他們敢于說話,敢于質(zhì)疑,這就是本節(jié)課的設計思想。二、教材分析《小巷深處》是語文版教材七年級上冊第二單元的一篇精讀課文。本單元內(nèi)容以寫人的記敘文為主,目的在于引
2024-12-10 01:01
【摘要】24.木蘭詩教學設想:通過自主、合作、探究的學習方式,初步整體感知課文內(nèi)容學習目標:1、能用自己的語言完整地復述木蘭替父從軍的故事。2、能有節(jié)奏地誦讀和背誦課文,體會詩歌語言的形象和優(yōu)美。3、繼續(xù)學習和積累文言詞語。并認識對偶和互文等修辭手法。教學重難點:1、有感情地朗讀,背誦全文,賞析人物形象。2、對偶和互
【摘要】19.海洋是未來的糧倉教學目標:1.理解課文內(nèi)容,了解海洋是未來的糧倉的原因;2.了解文章所用的說明方法及作用;體味說明文語言的準確性。3.培養(yǎng)學生自學能力。4.了解海洋中有豐富的資源,增強開發(fā)、保護海洋的意識。教學重點:1.了解海洋是未來的糧倉的原因;2.分析說明方法。教學難點: