語(yǔ)文版八上雜交水稻之父--袁隆平同步練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】雜交水稻之父——袁隆平【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇所給注音都正確的一組（）A．橫渡（hèng）累計(jì)（lěi）秧苗（yāng）B．鑒定（qiān）豐碩（shuò）籠罩（zhào）C．披掛（pī）曲折（qū）邀請(qǐng)（yāo）二、下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

2024-11-27 04:04

語(yǔ)文版八上雜交水稻之父－袁隆平-展示頁(yè)

【摘要】1、理解典型事例對(duì)于表現(xiàn)人物的作用。2、理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)和運(yùn)用數(shù)據(jù)的作用。3、了解袁隆平的科學(xué)精神和卓越貢獻(xiàn)。1、簡(jiǎn)介袁隆平中國(guó)農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱(chēng)，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)

2024-12-12 03:40

語(yǔ)文版八上雜交水稻之父--袁隆平word教案-展示頁(yè)

【摘要】一、課程目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解人物通訊的特點(diǎn)。2、幫助學(xué)生熟悉略讀的方法。3、引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生活，解決生活中遇到的問(wèn)題。二、教學(xué)策略：點(diǎn)撥法、問(wèn)答法三、重點(diǎn)難點(diǎn)：1、使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中熟悉并掌握略讀的方法。2、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和追求真理的科學(xué)觀(guān)，

2024-12-17 08:31

語(yǔ)文版八上雜交水稻之父－袁隆平之二-展示頁(yè)

【摘要】“雜交水稻之父”----袁隆平教學(xué)目標(biāo)：。。據(jù)的作用。的精神。，正音正義發(fā)生的事件?？焖匍喿x整體感知給下列字詞注音：秈（）黔（）蕊（）缽（

2024-12-20 12:13

語(yǔ)文版八上雜交水稻之父--袁隆平同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】8．雜交水稻之父——袁隆平一．當(dāng)堂檢測(cè)（課堂10分鐘）1．選詞填空（1）與會(huì)人員對(duì)袁隆平()的學(xué)術(shù)報(bào)告和答辯報(bào)以雷鳴般的掌聲。A．精彩B．精湛C．優(yōu)美D．嚴(yán)謹(jǐn)（2）袁隆平發(fā)明的雜交水稻，還以()之勢(shì)沖出亞洲，走向世界。A．迅猛B．迅速C．兇

2024-12-17 08:31

語(yǔ)文版八上雜交水稻之父--袁隆平基礎(chǔ)訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)（上）語(yǔ)文同步練習(xí)（語(yǔ)文版）8雜交水稻之父——袁隆平維度A基礎(chǔ)知識(shí)1給加點(diǎn)的詞注音：秈（）黔（）缽（）鑒（）于2下面詞語(yǔ)解釋不正確的是：A父本：參與雜交的親本之一。在動(dòng)植物中是雄性個(gè)體或產(chǎn)生雄性生殖細(xì)胞的

2024-11-27 17:43

【語(yǔ)文版】20xx年秋八年級(jí)上：第11課雜交水稻之父——袁隆平原創(chuàng)同步練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】11雜交水稻之父——袁隆平擬寫(xiě)一句話(huà)新聞標(biāo)題【擬寫(xiě)要求】1．題文一致：標(biāo)題的論斷在新聞中要有充分的依據(jù)。2．一語(yǔ)破的：突出新聞中最新鮮、最重要、最有特點(diǎn)、最本質(zhì)的事實(shí)。3．簡(jiǎn)潔明快：善于概括，經(jīng)過(guò)壓縮，內(nèi)容更精練。第一，錘煉字句；第二，適當(dāng)采用簡(jiǎn)稱(chēng)。4．旗幟鮮明：①要有明確的是

2024-12-15 12:08

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第11課雜交水稻之父-袁隆平ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】11雜交水稻之父——袁隆平導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹人物簡(jiǎn)介袁隆平，男，1930年9月出生于北京，1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。畢業(yè)后，一直從事農(nóng)業(yè)教育及雜交水稻研究。1980-1981年赴美任國(guó)際水稻研究所技術(shù)指導(dǎo)。1982年任全國(guó)雜交水稻專(zhuān)家顧問(wèn)組副組長(zhǎng)。1991年

2024-11-29 02:25

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第11課雜交水稻之父-袁隆平ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】雜交水稻之父—袁隆平（人物通訊）當(dāng)代神農(nóng)氏?中國(guó)農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。?西方世界稱(chēng)，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且也被認(rèn)為是解決21世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革

2024-11-29 02:25

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第15課選舉風(fēng)波練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】15、《選舉風(fēng)波》一、積累運(yùn)用1、下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（C）A、噩．夢(mèng)（è）許諾．（ruò）忿．然（fèn）查．老師（chá）B、應(yīng)酬．（chóu）忌諱．．（qìhuì）

2024-12-10 03:08

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第4課走進(jìn)紐約練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】第4課《走進(jìn)紐約》（習(xí)題課）一、積累與運(yùn)用。分道揚(yáng)biāo（）撕chě（）白chì（）溝ha（）雜tà（）波lán起伏（）白雪ái&#

2024-12-10 00:55

8雜交水稻之父--袁隆平-教案-展示頁(yè)

【摘要】8雜交水稻之父——袁隆平-教學(xué)設(shè)計(jì)-教案8.雜交水稻之父——袁隆平一、課型：新授課二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1．了解人物通訊的一般特點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作技巧。過(guò)程與方法：閱讀→積累→討論→交流討論式學(xué)習(xí)為主情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：理解文章的主旨,學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)的精神。三、教學(xué)重點(diǎn)、難

2024-12-03 03:59

2017秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第11課雜交水稻之父-袁隆平word說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】《雜交水稻之父——袁隆平》說(shuō)課稿一．說(shuō)教材今天我們要說(shuō)的是語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)第三單元的《雜交水稻之父——袁隆平》，這個(gè)的單元的主題是學(xué)習(xí)各類(lèi)文章的寫(xiě)作，其中包括新聞、新聞速寫(xiě)、電視新聞等，《雜交水稻之父——袁隆平》是其中的一篇自讀課文，也是一篇優(yōu)秀的人物通訊。1、知識(shí)與能力目標(biāo)：積累生字詞；揣摩精彩段落和語(yǔ)句，體會(huì)擬人、排比、比喻、

2024-12-20 03:32

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第12課懶惰的智慧練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】12、《懶惰的智慧》一、積累運(yùn)用1、加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)（A）A、懶惰（du?）單調(diào)乏味（fá）摞碗（lu?）B、雇工（gù）循規(guī)蹈矩（jǚ）活

2024-12-10 03:09

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第25課詩(shī)詞五首練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】25、詩(shī)詞五首姓名一、給下列加點(diǎn)字注音。三重．茅（）喪．亂（）塘坳．（）雞豚．（）無(wú)再少．（）具雞黍．（）（）無(wú)路千嶂．里（）二、下列詩(shī)詞停頓有誤的一項(xiàng)是（）A、大庇天下/寒士俱歡顏

2024-12-10 03:08

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平練習(xí)題(編輯修改稿)

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20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平練習(xí)題(已改無(wú)錯(cuò)字)

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