20xx秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平練習(xí)題(參考版)

【摘要】——袁隆平一、字音字形秈．稻（）黔．陽（）矢．志不移（）兵不解．甲（）籠罩．（）雄蕊．（）大相徑．庭（）劫．后余生（）壇壇缽．缽（）攪．拌（）解．?dāng)?shù)（）累．累碩果（

2024-12-02 00:55

20xx秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平(參考版)

【摘要】8、雜交水稻之父——袁隆平【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、掌握生字詞的音形義；2、掌握人物通訊的特點(diǎn)，了解通訊與消息的區(qū)別；過程與方法1、理解典型事例對(duì)于表現(xiàn)人物形象的作用；2、理解細(xì)節(jié)描寫和運(yùn)用數(shù)據(jù)的作用；情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)袁隆平的科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生活，解決生活中遇到的問題。【教學(xué)

2024-11-23 00:34

2016秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平2(參考版)

【摘要】雜交水稻之父—袁隆平7C中小學(xué)課件當(dāng)代神農(nóng)氏?中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。?西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。

2024-12-11 14:46

2016秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平1(參考版)

【摘要】雜交水稻之父—袁隆平當(dāng)代神農(nóng)氏?中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。?西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。一、人

2024-12-11 14:46

20xx秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平ppt課件3(參考版)

【摘要】譚士珍譚士珍，男，1933出生，漢族，湖南新邵縣下源人（原新化）。1949年參軍，歷任文書、參謀、創(chuàng)作員，懷化地區(qū)文聯(lián)副秘書長(zhǎng)、副主席‘當(dāng)代作家。1955年開始發(fā)表作品。1983年加入中國作家協(xié)會(huì)。著有長(zhǎng)篇小說《女匪》、《太行兒女》(合作)、《風(fēng)雨故人來》(合作)、《朝陽花》(合作)，長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文

2024-11-21 10:19

語文版八上雜交水稻之父--袁隆平及練習(xí)(參考版)

【摘要】雜交水稻之父——袁隆平?課文精講【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義：秈xiān：秈稻，水稻的一種。靈光：神異的光輝。大相徑庭：比喻彼此相差太遠(yuǎn)。徑，門外的小路。庭，堂外的院地。矢志不移：立下志愿決不改變。矢，發(fā)誓。劫后余生：遇上災(zāi)難而僥幸活命。鑒jiàn于：考慮到。冷言冷語：含有譏諷意味的冷冰冰

2024-12-13 04:17

語文版八上雜交水稻之父--袁隆平同步練習(xí)(參考版)

【摘要】雜交水稻之父——袁隆平【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇所給注音都正確的一組（）A．橫渡（hèng）累計(jì)（lěi）秧苗（yāng）B．鑒定（qiān）豐碩（shuò）籠罩（zhào）C．披掛（pī）曲折（qū）邀請(qǐng)（yāo）二、下列各組中沒有錯(cuò)別字的一組是（

2024-11-19 04:04

語文版八上雜交水稻之父－袁隆平(參考版)

【摘要】1、理解典型事例對(duì)于表現(xiàn)人物的作用。2、理解細(xì)節(jié)描寫和運(yùn)用數(shù)據(jù)的作用。3、了解袁隆平的科學(xué)精神和卓越貢獻(xiàn)。1、簡(jiǎn)介袁隆平中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問

2024-12-04 03:40

語文版八上雜交水稻之父--袁隆平word教案(參考版)

【摘要】一、課程目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解人物通訊的特點(diǎn)。2、幫助學(xué)生熟悉略讀的方法。3、引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生活，解決生活中遇到的問題。二、教學(xué)策略：點(diǎn)撥法、問答法三、重點(diǎn)難點(diǎn)：1、使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中熟悉并掌握略讀的方法。2、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和追求真理的科學(xué)觀，

2024-12-09 08:31

語文版八上雜交水稻之父－袁隆平之二(參考版)

【摘要】“雜交水稻之父”----袁隆平教學(xué)目標(biāo)：。。據(jù)的作用。的精神。，正音正義發(fā)生的事件。快速閱讀整體感知給下列字詞注音：秈（）黔（）蕊（）缽（

2024-12-12 12:13

語文版八上雜交水稻之父--袁隆平同步測(cè)試(參考版)

【摘要】8．雜交水稻之父——袁隆平一．當(dāng)堂檢測(cè)（課堂10分鐘）1．選詞填空（1）與會(huì)人員對(duì)袁隆平()的學(xué)術(shù)報(bào)告和答辯報(bào)以雷鳴般的掌聲。A．精彩B．精湛C．優(yōu)美D．嚴(yán)謹(jǐn)（2）袁隆平發(fā)明的雜交水稻，還以()之勢(shì)沖出亞洲，走向世界。A．迅猛B．迅速C．兇

2024-12-09 08:31

語文版八上雜交水稻之父--袁隆平基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】八年級(jí)（上）語文同步練習(xí)（語文版）8雜交水稻之父——袁隆平維度A基礎(chǔ)知識(shí)1給加點(diǎn)的詞注音：秈（）黔（）缽（）鑒（）于2下面詞語解釋不正確的是：A父本：參與雜交的親本之一。在動(dòng)植物中是雄性個(gè)體或產(chǎn)生雄性生殖細(xì)胞的

2024-11-19 17:43

【語文版】20xx年秋八年級(jí)上：第11課雜交水稻之父——袁隆平原創(chuàng)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】11雜交水稻之父——袁隆平擬寫一句話新聞標(biāo)題【擬寫要求】1．題文一致：標(biāo)題的論斷在新聞中要有充分的依據(jù)。2．一語破的：突出新聞中最新鮮、最重要、最有特點(diǎn)、最本質(zhì)的事實(shí)。3．簡(jiǎn)潔明快：善于概括，經(jīng)過壓縮，內(nèi)容更精練。第一，錘煉字句；第二，適當(dāng)采用簡(jiǎn)稱。4．旗幟鮮明：①要有明確的是

2024-12-07 12:08

20xx秋語文版語文八年級(jí)上冊(cè)第11課雜交水稻之父-袁隆平ppt課件2(參考版)

【摘要】11雜交水稻之父——袁隆平導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹人物簡(jiǎn)介袁隆平，男，1930年9月出生于北京，1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。畢業(yè)后，一直從事農(nóng)業(yè)教育及雜交水稻研究。1980-1981年赴美任國際水稻研究所技術(shù)指導(dǎo)。1982年任全國雜交水稻專家顧問組副組長(zhǎng)。1991年

2024-11-21 02:25

20xx秋語文版語文八年級(jí)上冊(cè)第11課雜交水稻之父-袁隆平ppt課件1(參考版)

【摘要】雜交水稻之父—袁隆平（人物通訊）當(dāng)代神農(nóng)氏?中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。?西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決21世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革

2024-11-21 02:25

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20xx秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平練習(xí)題(已修改)

20xx秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平練習(xí)題(編輯修改稿)

20xx秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平練習(xí)題-wenkub.com

20xx秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平練習(xí)題(已改無錯(cuò)字)