20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）正弦、余弦（2）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個(gè)銳角的正弦、余弦值．2．會(huì)利用正弦、余弦的與有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．教學(xué)重點(diǎn)會(huì)利用正弦、余弦的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．教學(xué)難點(diǎn)從實(shí)際問(wèn)題中抽

2024-12-10 10:04

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)正弦、余弦（1）如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對(duì)位置升高了5m．如果他沿著該斜坡行走了26m，那么他的相對(duì)位置升高了多少？水平位置前進(jìn)了多少？如果他行走了am呢？正弦、余弦（1）∠A的對(duì)邊與斜邊之比為__________；∠A的鄰邊與斜邊之比為___

2024-12-12 12:19

蘇科版九下72正弦、余弦2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】、余弦（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：、余弦的含義，會(huì)在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)1、問(wèn)題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對(duì)位置升高了5m，如果他沿著該斜坡行走了20m，那么他的

2024-12-21 04:41

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦同步練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)提綱課題：正弦、余弦設(shè)計(jì)人：吳靜飛審核人：初三數(shù)學(xué)組姓名：班級(jí)：評(píng)價(jià)課前參與一、探索新知：1、問(wèn)題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對(duì)位置升高了

2024-12-15 05:32

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦1-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)銳角的正弦、余弦的概念；2．會(huì)利用計(jì)算器求一個(gè)銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學(xué)會(huì)利用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法．教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-21 13:11

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦2-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（2）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個(gè)銳角的正弦、余弦值．2．會(huì)利用正弦、余弦的與有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．教學(xué)重點(diǎn)會(huì)利用正弦、余弦的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的與直角三角

2024-12-21 13:11

蘇科版數(shù)學(xué)九下正弦、余弦第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】正弦，余弦ABCtanA=BCACtanB=ACBC練習(xí):如圖，△ABC的周長(zhǎng)為36，且AB=AC=10，求tanB.ABCD5m如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m,他的相對(duì)位置升高了5m.如果他沿著斜坡行走了26m,那么他的相對(duì)位置升高

2024-12-20 04:33

蘇科版數(shù)學(xué)九下正弦、余弦第2課時(shí)ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】∠A的atanA==∠A的b對(duì)邊鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切邊斜邊∠A的bcosA==c鄰斜∠A的asinA==c對(duì)邊邊例1:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90o,AC=12,

2024-12-01 09:52

蘇科版數(shù)學(xué)九下正弦、余弦word學(xué)案2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆張彩留審核王華忠使用周次課題正弦、余弦（1）課型新授章節(jié)．1四上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)了解正弦、余弦的概念，會(huì)求正弦、余弦的值，體會(huì)其值的變化規(guī)律。會(huì)應(yīng)用正弦、余弦解決問(wèn)題

2024-12-02 00:18

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)72正弦、余弦教案學(xué)案(共5套蘇科版)-展示頁(yè)

【摘要】 、余弦教案學(xué)案（共5套蘇科版） 、余弦 備課組成員主備審核 教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握正弦、余弦的含義，會(huì)在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值。 2、能用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正...

2024-12-03 22:09

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7章銳角函數(shù)72正弦、余弦課件新版蘇科版-展示頁(yè)

【摘要】如果直角三角形的一個(gè)銳角的大小確定,那么這個(gè)銳角的對(duì)邊與鄰邊的比值也確定.在Rt△ABC中,∠A的對(duì)邊a與鄰邊b的比叫做∠A的正切,記作tanA,即復(fù)習(xí)回顧=的鄰邊的對(duì)邊AA??tanA=ab2．一個(gè)銳角的正切值如圖，△ABC中，AC=4，BC=3，∠C=9

2025-06-26 13:49

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(下冊(cè))圖形的位似已知點(diǎn)O和△ABC．（1）畫射線OA、OB、OC，分別在OA、OB、OC111OAOBOCOAOBOC１２＝＝＝（2）畫△A1B1C1．上取點(diǎn)A1、B1、C1，使．ABCOA1

2024-11-29 00:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦第1課時(shí)word講學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】《正弦、余弦（1）》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：、余弦的含義，會(huì)在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)1、問(wèn)題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對(duì)位置升高了5m，如果他沿著該斜坡

2024-12-20 19:14

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下71正切-展示頁(yè)

【摘要】九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)情景引入越高越陡峭？坡面的陡峭程度只與高度有關(guān)嗎？坡面的陡峭程度還與什么量有關(guān)？思考與探索一比較甲和乙，哪個(gè)更陡？坡面的陡峭程度如何描述？甲丙乙比較丙和乙，哪個(gè)更陡？坡面的陡峭程度還可以用哪個(gè)量來(lái)描述？這兩個(gè)三角形什么關(guān)系？A1AB1B

2024-12-20 09:43

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下63相似圖形word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）　相似圖形教學(xué)目標(biāo)1．了解形狀相同的圖形是相似的圖形，能在諸多圖形中找出相似圖形；2．理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念；3．通過(guò)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷探索圖形相似的基本概念、基本性質(zhì)的過(guò)程，體驗(yàn)相似圖形與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系，體會(huì)相似與全等之間的內(nèi)在聯(lián)系．教學(xué)重點(diǎn)理

2024-12-01 04:24

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦和余弦(更新版)

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦和余弦(專業(yè)版)

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦和余弦(留存版)

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦和余弦-文庫(kù)吧