赴洋思中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-展示頁
2024-09-21 19:35本頁面
【正文】 是應(yīng)俊峰教授的《課改與教師》，洋思中學(xué)副校長(zhǎng)劉金宇的《學(xué)在課堂，教在課堂，練在課堂》；洋思中學(xué)政教主任凌俊《班主任班級(jí)管理》；洋思中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)解讀《沒有教不好的學(xué)生》辦學(xué)理念；洋思中學(xué)教務(wù)處主任《教學(xué)常規(guī)》。 第 1 頁 共 5 頁 赴洋思中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 教無定法，貴在得法 —— 堅(jiān)守中崛起的洋思 20xx 年初春，伴著萬物爭(zhēng)春的勃勃生機(jī)，由 XX 縣區(qū)教育局牽頭，全縣初中一線教師一行 62 人，我有幸作為其中一員，來到了慕名已久的全國(guó)名校 —— 洋思中學(xué)。 在洋思中學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)一周時(shí)間內(nèi)，我聆聽了 5 場(chǎng)報(bào)告。同時(shí)走進(jìn)洋思中學(xué)課堂，觀摩了七年級(jí)數(shù)學(xué)；七年級(jí)語文；八年級(jí)物理；九年級(jí)化學(xué)，五節(jié)公開課。盡管限于時(shí)間關(guān)系互動(dòng)不多，但感觸頗深。 ? 沒有 教不好的學(xué)生 ? 不僅僅是八個(gè)大字刻在墻上，掛在嘴邊，而是深入了每一位洋思人的思想精髓中。洋思人從掌門人到每個(gè)普通員工，心往一處想，勁往一處使，堅(jiān)持從起始 第 2 頁 共 5 頁 年級(jí)抓起，從起始學(xué)科抓起，從最后一名抓起，通過切切實(shí)實(shí)細(xì)致入微的行動(dòng)，通過多種行之有效的辦法，通過多種細(xì)微可操作的制度，讓 ? 沒有教不好的學(xué)生 ? 這一信念變成了現(xiàn)實(shí)。以良好行為
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