語(yǔ)文教師的微課堂教學(xué)意識(shí)-展示頁(yè)
2024-12-06 17:57本頁(yè)面
【正文】 設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案、錄制教學(xué)視頻、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、制定個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃（ 2）課中五環(huán)：合作 探究、釋疑拓展、練習(xí)鞏固、自主糾錯(cuò)、反思總結(jié)。課程意識(shí)、教材意識(shí)、教法意識(shí)是語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不可或缺的三大意識(shí)，隨著 “微 ”時(shí)代的來(lái)臨，人們的時(shí)間意識(shí)和效率意識(shí)愈來(lái)愈強(qiáng)，語(yǔ)文教學(xué)也在從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，現(xiàn)在全球流行的顛倒的課堂和可汗學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)完全可以吸納為語(yǔ)文教學(xué)的重要資源，其中 “微課程設(shè)計(jì) ”意識(shí)就是語(yǔ)文教師所必須有的。 “微課程設(shè)計(jì) ”指時(shí)間在 10 分鐘以?xún)?nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的小課程設(shè)計(jì)。 “微課程設(shè)計(jì) ”中的 “微 ”我以為至少包含三層意思，一是小，就是著眼點(diǎn)要小，不能好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，二是細(xì)，就是考慮要周，細(xì)致、詳細(xì)，三是精，要精煉精彩，有價(jià)值、有意義、有吸引力。其實(shí)隨
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