【摘要】小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語期中試卷1/41小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語期中試卷一、找出不同類的單詞,將其字母標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。(2×5=10分)()1.A.wentB.wantC.playedD.cooked()2.A.hisB.herC.sh
2024-12-06 15:18
【摘要】《一般過去時(shí)》微課教案教學(xué)對(duì)象:六年級(jí)學(xué)生科目:英語課題:一般過去時(shí)主要的教學(xué)技能:講解技能演示技能選題介紹:本微課是六年級(jí)上冊(cè)的語法知識(shí):一般過去式。一般過去式是小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)中語法知識(shí)的一個(gè)重點(diǎn),也是難點(diǎn)之一。為此設(shè)計(jì)本課引導(dǎo)
2024-12-06 15:20
【摘要】起航教育英語小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)期末試題姓名:成績:第一部分聽力練習(xí)第二部分筆試四、英漢互譯。(把漢語標(biāo)號(hào)寫在橫線上)(15分)LanternFestival______sendanemail_____ChinatowninCanada__
【摘要】作者:林非略讀課文教材簡(jiǎn)析這是一篇閱讀課文,這篇課文著重描繪的是漓江兩岸獨(dú)特而神奇的山峰。先總寫漓江山峰的獨(dú)特與神奇:一座座矮小的山峰像一根根竹筍、一把把寶劍、一座座屏風(fēng),在青草叢中直挺挺地冒了出來,像一個(gè)個(gè)碩大的盆景,蘊(yùn)藏著許多的嫵媚。然后用優(yōu)美的語言把最具代表性的象鼻山、斗雞山、畫山的獨(dú)特與神奇,生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們面前,使我們仿佛親眼看到了正把
2024-12-06 14:22
【摘要】筆試部分一.判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同,用“√”,“×”,表示在括號(hào)內(nèi)。()1.fivethin()2.useusually()3.lakewait()
【摘要】好習(xí)慣,益終生摘要:《數(shù)學(xué)課程課標(biāo)》指出:數(shù)學(xué)是人們?cè)谏?、勞?dòng)和學(xué)習(xí)中必不可少的工具,它能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明,數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象;數(shù)學(xué)為其他學(xué)科提供了語言、思想和方法,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力和創(chuàng)造能力等方面有著獨(dú)特的作用;數(shù)學(xué)是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組
2024-12-05 14:36
【摘要】第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,感受海潮的壯美。2、總結(jié)全文,學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀想像,了解海潮的千姿百態(tài)和變幻無窮。2、學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課1、聽寫下列詞語征服照耀石隙前赴后繼激蕩
2024-12-06 20:11
【摘要】.看海教材簡(jiǎn)析《看?!肥且黄鑼懗彼兓纳⑽模髡咄ㄟ^不同的觀察角度,細(xì)致生動(dòng)地描述了海潮的千姿百態(tài),變幻無窮。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并掌握本課的7個(gè)生字,并積累相關(guān)的詞語以及文中優(yōu)美的詞句。2、能有感情地朗讀課文,感受不同角度、不同時(shí)間觀看海潮所具有的不同特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)從不同角度觀察、描寫景物的方法,體會(huì)動(dòng)詞的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn)及難
【摘要】第六單元長方形和正方形的面積課題:練習(xí)九第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,區(qū)分面積單位和長度單位;掌握長方形和正方形的面積公式,并能運(yùn)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。、比較、分析問題的能力,逐步養(yǎng)成積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):能正確運(yùn)用長方形和正方形的面積公式解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):掌握長度單位和面積單位間的關(guān)系以及單位間的換算。
2024-12-06 19:51
【摘要】8個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)同學(xué),每人分得()個(gè)44個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)同學(xué),每人分得()個(gè)21個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)同學(xué),每人分得()個(gè)12分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生在進(jìn)行測(cè)量、分物或計(jì)算時(shí)往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用分
2024-12-06 15:05
【摘要】快樂學(xué)數(shù)學(xué)恩格斯曾經(jīng)說過:“數(shù)學(xué)是思維的體操”。在小學(xué)教育中,數(shù)學(xué)對(duì)發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力,特別是培養(yǎng)人的思維能力方面,是其他任何一門學(xué)科都無法代替的,也正是基于此,在新一輪的課程改革中,小學(xué)數(shù)學(xué)教育的改革引了起更多的關(guān)注。數(shù)學(xué)的重要性是眾所周知的,但從長期的教學(xué)實(shí)踐中我們知道,絕大多數(shù)學(xué)生卻學(xué)得并不輕松。例如畏懼心理、依賴心理、急躁心理、自卑心理、厭學(xué)心
2024-12-06 15:17
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:例1、試一試、練一練、練習(xí)六的1至5題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、使學(xué)生在說明所表示的意義的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力,感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)過程:一、揭題。談話:在三年級(jí),我們?cè)?jīng)分兩次
【摘要】《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊一、教學(xué)形式新授課二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,知道圓各部分的名稱,掌握?qǐng)A的特征,理解直徑和半徑的相互關(guān)系,學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓。2、過程與方法通過直觀教學(xué)和動(dòng)手操作,讓學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上,能夠理解并形成圓的觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能
【摘要】小學(xué)六年級(jí)英語試卷分析海南中心校小學(xué)部周銀風(fēng)本學(xué)期六年級(jí)期中測(cè)試試題主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),閱讀能力,綜合運(yùn)用能力,及寫作能力。內(nèi)容比較廣泛,題量比較大,知識(shí)點(diǎn)全面,從檢查的角度來看,我認(rèn)為是一份比較理想的試卷,但就鄉(xiāng)村小學(xué)英語的現(xiàn)狀來看,個(gè)人覺得偏難??疾榱吮緝?cè)書的前四個(gè)單元內(nèi)容,試卷中出現(xiàn)了全部的知識(shí)點(diǎn),并且知識(shí)點(diǎn)銜接自然。這次六年級(jí)
2024-12-08 19:59
【摘要】第二單元千克和克(第1課時(shí))課題認(rèn)識(shí)千克課型新授課教學(xué)內(nèi)容教科書第28—30頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo),通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動(dòng),感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會(huì)與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)千克質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)教具準(zhǔn)備
2024-12-06 15:04