【摘要】窗臺植物的觀察與研究方案-——植物生活條件的研究一、課題的提出:最容易使學(xué)生產(chǎn)生興趣的客觀事物是身邊的生物。上學(xué)期的科學(xué)課上同學(xué)們就提出了許多關(guān)于植物的問題。新學(xué)期開始,我們組織三年級各班學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)?!洞芭_綠化的觀察與研究方案》,同學(xué)們展開了熱烈的討論,提出了許多感興趣的問題。例如:植物為什么長在土上?為什么植物不吃飯也能長大?我認(rèn)為利用窗臺這個
2024-12-06 15:09
【摘要】第六單元《長方形和正方形的面積》的復(fù)習(xí)課題:復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):,掌握面積單位間的進(jìn)率,懂得單位間的換算方法,能正確進(jìn)行長方形和正方形的周長計算和面積計算。、周長計算中常見的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行綜合應(yīng)用,解決實際問題。教學(xué)重點:區(qū)分周長和面積的概念。教學(xué)難點:掌握解決問題的一般方法,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
2024-12-06 19:52
【摘要】論如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生學(xué)有價值的知識,有實用性的知識,促使學(xué)生的發(fā)展,提高課堂教學(xué)的有效性。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動,使學(xué)生在數(shù)學(xué)上有提高,有進(jìn)步,有收獲。它既關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展,又關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。有效的課堂教學(xué)是通過課堂教學(xué)活動,讓學(xué)生在認(rèn)知和情感上均有所發(fā)展。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,對于其有效性有以
2024-12-05 14:35
【摘要】小學(xué)科學(xué)課程發(fā)展性評價方案一、評價的指導(dǎo)思想:科學(xué)課程的評價,應(yīng)以建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系為核心,以多主體、多形式、多變量的綜合評價手段了解學(xué)生的實際與發(fā)展?fàn)顩r,為改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)學(xué)習(xí),實現(xiàn)課程宗旨:培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)而服務(wù)。二、評價目的:檢驗并改進(jìn)學(xué)生地學(xué)與教師的教,考察學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度,促進(jìn)學(xué)生的
【摘要】如何培養(yǎng)小學(xué)生小組合作階段性小結(jié)通過本學(xué)期四個多月的努力,對于“如何培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的研究”課題實驗,初步取得了一些的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:一、嚴(yán)格要求,務(wù)實開展自我申報“
【摘要】兩、三位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)課教案課題練習(xí)九課時1課時課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握商中間和末尾有0的除法計算,提高除法的計算能力。2、在解決問題過程中體驗解題策略的多樣性,進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理的能力。重點難點:兩、三位數(shù)除以一位數(shù)計算題不同類型的比較。
【摘要】兩、三位數(shù)除以一位數(shù)復(fù)習(xí)課(2)教案課型復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實際問題,經(jīng)歷探究的過程,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和仔細(xì)觀察,積極思考的習(xí)慣。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,在不斷克服困難取得成功的過程中逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。重點難點:進(jìn)一步使學(xué)生掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。
【摘要】小學(xué)科學(xué)課中的小組合作學(xué)習(xí)策略課題方案一、課題提出的背景:當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,教育領(lǐng)域也正經(jīng)歷著最深刻的變革,為了人的發(fā)展,突出人的主體性是世界教育改革的基本取向。改革開放20年來,我們的教育已經(jīng)發(fā)生了根本的變化,但是我們的教育所培養(yǎng)的人才缺少自主精神,合作意識,創(chuàng)新意識。在長期“應(yīng)試教育”的束縛下,從家長、學(xué)校到學(xué)生都走入了歧途,把人腦變
2024-12-06 15:17
【摘要】提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)實效性的措施【摘要】當(dāng)前科學(xué)課堂,形式多余內(nèi)容,本末倒置,實效性不強(qiáng)。造成科學(xué)課堂教學(xué)低效性的原因是多方面的,通過對課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,面向全體學(xué)生;以探究為核心,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié);重視課外探究活動,讓其成為課堂教學(xué)的有效延伸;施實時有效的評價,讓評價激勵學(xué)生投入科學(xué)學(xué)習(xí)等四方面的措施,認(rèn)真抓落實,形成高效的課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。【關(guān)鍵詞】科學(xué)
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)教案課型:新授教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生經(jīng)歷探究兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的筆算方法的過程,能正確地筆算首位不能整除的兩位數(shù)除以一位數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析能力和概括的思維能力。重點難點:重點:掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的筆算方法。難點:理解首位不能整除的處
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)課時第2課時課型新授教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的筆算除法的過程,掌握筆算方法,能正確進(jìn)行筆算。2、培養(yǎng)學(xué)生估算和驗算的意識,體驗解決問題策略的多樣性。重點難點:重點:掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)
2024-12-05 13:22
【摘要】第一篇:《認(rèn)識千克》參考教案 《認(rèn)識千克》參考教案 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第28~30頁例1以及隨后的“試一試”和“想想做做”。 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生聯(lián)系具體生活情境認(rèn)識質(zhì)量...
2024-10-26 12:32
【摘要】第一篇:《千克、克的認(rèn)識》的教案 1、課前讓每位學(xué)生去任選看兩件物品并填好調(diào)查表; 調(diào)查表物品名稱凈含量(克、千克) 物品的重量物品的個數(shù) 1千克(蘋果)()個 1千克(鹽)()袋 2、學(xué)...
2024-10-15 14:41
【摘要】第一篇:克千克噸的認(rèn)識教案 克、千克、噸的認(rèn)識 教材分析:本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學(xué)生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認(rèn)識。此情境具有知識性和趣味性,使學(xué)生對質(zhì)量單位產(chǎn)...
2024-10-26 10:03
【摘要】第一篇:認(rèn)識千克與克的教案 第二單元:千克和克 第1課時千克的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容:教材28-30頁,千克的認(rèn)識。 教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的概念。 、操作,讓學(xué)生了...
2024-10-17 19:23