弘揚(yáng)師德優(yōu)秀演講稿5篇-展示頁(yè)
2024-09-15 23:58本頁(yè)面
【正文】 式種類下定義，教學(xué)工作中的恪盡職守，班主任的朝夕相處，師生的促膝談心，面批作業(yè)個(gè)別輔導(dǎo)，不都是愛的體現(xiàn)嗎 ?學(xué)校的一切工作 都是為了轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，提高孩子的成績(jī)。因?yàn)榍笆亩荚诿Π?，沒有時(shí)間記著你，來(lái)看看你。學(xué)生不就是一群孩子嗎 ?一個(gè)個(gè)鮮活的生命，還經(jīng)常地你說(shuō) “ 老師好 ” ，真的不可愛嗎 ?畢業(yè)之后，對(duì)你最好的不一定都是前十名的，最不省心的，就是你操心最多的學(xué)生踏入社會(huì)，很快就會(huì)轉(zhuǎn)變。請(qǐng)不要報(bào)怨社會(huì)，也不要報(bào)怨學(xué)校，不是個(gè)人能改變的事情。于是有的家長(zhǎng)變得不可理喻，有的學(xué)生變得難以容忍。真是不容易，遠(yuǎn)比班里考上幾個(gè)一中還興奮，從那以后，她一直到相安無(wú)事。這辦法很奏效，周五的下午胡曉艷就回到了班級(jí)了，沒等到下周一。 ” 給她施加壓力，我也給她寫了四句話 “ 自己的路自己走，莫做落葉隨風(fēng)流，浪子回頭金不換，奮發(fā)圖強(qiáng)寫春秋。我想了一個(gè)主意，讓全班同學(xué)都各自寫一段令她最感動(dòng)的話，盡全力把她感化回來(lái)?？墒撬辉富貋?lái)，我想可能是離開的太久了，不好意思或不愿意面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)老師同學(xué)。后來(lái)終于被學(xué)生找到了，在羅莊一家庭工廠里打工。家長(zhǎng)知道自己孩子的脾氣沒有質(zhì)問 老師，但老這么拖下去也不是個(gè)辦法。到了初三上學(xué)期干脆就沒有音信了，學(xué)生們也常議論她到底到哪去了。轉(zhuǎn)化學(xué)生是老師的本份，是為學(xué)校為社會(huì)盡一份責(zé)任。 無(wú)論到什么年代，都存在難以管理雙困學(xué)生。 20 年前我調(diào)到銀雀山中學(xué)，那里是塊貧瘠的土地，但是我愛它。弘揚(yáng)師德優(yōu)秀有哪些你知道嗎 ?一起來(lái)看看弘揚(yáng)師德優(yōu)秀演講稿，歡迎查閱 ! 弘揚(yáng)師德優(yōu)秀演講稿 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 能和年輕人同臺(tái)交流心得，很高興，我也比較珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教師是人類靈魂的工程師。教師 用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。歲月無(wú)情，從八五年當(dāng)孩子王，平淡至今，期間班主任只當(dāng)了十九年半，但收獲頗豐。因?yàn)槟鞘俏业募?，就象沒有錢的媽媽，能嫌棄嗎 ?再者媽媽貧窮是兒女的問題，所以今天我給大家交流的題目是《愛是一種責(zé)任》。實(shí)事求是地說(shuō)，家長(zhǎng)在配合學(xué)校理解老師上確實(shí)在退步，也可能是法律的時(shí)步吧，但是也不能看著家長(zhǎng)的臉色行事。有一位比較有姿色的女生叫胡曉艷，當(dāng)時(shí)在班里好出風(fēng)頭，個(gè)性較強(qiáng)，談話 N 次效果為零，這些也都很正常，但那里她就常和社會(huì)青年交往而且經(jīng)常不回家，也很少到校上課，父母雖然十分焦急，但從不主動(dòng)地去尋找。我常派學(xué)生去她家里打探情況，都無(wú)結(jié)果。我于是就發(fā)動(dòng)學(xué)生利用周末一天半的時(shí)間四處打聽尋找，勞累的時(shí)候總是想著放棄，但還又不甘心。天大的喜訊，可算找到了，有個(gè)交待了。消息很快傳到她父母那里，想不到盼女心切的媽媽也沒能把叛逆的孩子拉回頭。我讓得班長(zhǎng)顧宗波這樣寫的 “ 胡曉艷，下周一如果你還不來(lái)上課，咱班決定不參加近期學(xué)校組織 的花卉展。 ” 然后都收集起來(lái)訂成一本由同學(xué)捎給了她。來(lái)時(shí)她帶著糖塊一一分給同學(xué)吃，當(dāng)著學(xué)生的面，我一次次眼睛濕潤(rùn)。
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