弘揚(yáng)師德優(yōu)秀演講稿5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 自己品格的高尚化。德才全無，愚人無害于人 。用自己滿腔的熱忱支撐起采一這方理想的天空。既然從事于太陽底下最高尚的職業(yè)，就要志存高遠(yuǎn)、愛 校敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，敢于棄“ 舊我 ” 創(chuàng) “ 新我 ” ，不斷提升自身的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，豐富自己的師德底蘊(yùn)，做一名名副其實(shí)的 “ 人師 ” ，用自己高尚的思想品格、高超的教學(xué)藝術(shù)、豐富的積淀，造就有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才 。才勝德者，小人也。 ” 實(shí)踐中常有這樣的情況：一個(gè)老師課上得好，耐心輔導(dǎo)，百問不煩，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，講課生動(dòng)形象，就會(huì)在學(xué)生中留下深刻的印象，得到學(xué)生的贊賞。 只有對教育無怨無悔的追求才能生動(dòng)地詮釋了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵：愛的無私，愛的持久 。為了學(xué)生能共同進(jìn)步，我們促膝彼談 。任憑青春流逝，歲月更迭，讓我們不忘初心，把師愛與責(zé)任攜手同行，撒播在堅(jiān)定的教師生涯吧 ! 弘揚(yáng)師德優(yōu)秀演講稿 4 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 !今天我演講的題目是《 ____》。在鐘建康同學(xué)父母離異無人來參加家長會(huì)而失落時(shí)，我給他外地的父親打電話，聊了近一個(gè)多小時(shí)，最終說服了他母親來參加，博得他感動(dòng)的一笑 ，也因此再不談轉(zhuǎn)班之事 。 猶記得剛走上教師崗位時(shí)，一個(gè)叫費(fèi)廷偉的學(xué)生，上課從不帶書，也以各種理由不交作業(yè)，但在我的各種單獨(dú)談話、課后陪讀、課后請客以及各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)之下，他也漸漸愛上我的課，也下了苦心，最終考上了四中。閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教 學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報(bào)刊雜志、論述著作 。講臺三尺不足奇，人間師愛有真諦。一般手段對他們都不新鮮了，但是他們受不了你對他真好，一碗羊肉湯，半年內(nèi)他聽你的這是個(gè)真正需要幫助關(guān)懷的群體。兩周之后傷好了，他來上課了，我把他帶到宿舍，給他倒了一杯熱水，開始列舉他的十大罪狀。本周二白板講課比賽中，他被蘭山區(qū)選拔到市參加該項(xiàng)比賽。學(xué)生不就是一群孩子嗎 ?一個(gè)個(gè)鮮活的生命，還經(jīng)常地你說 “ 老師好 ” ，真的不可愛嗎 ?畢業(yè)之后，對你最好的不一定都是前十名的，最不省心的，就是你操心最多的學(xué)生踏入社會(huì)，很快就會(huì)轉(zhuǎn)變。這辦法很奏效，周五的下午胡曉艷就回到了班級了，沒等到下周一。后來終于被學(xué)生找到了，在羅莊一家庭工廠里打工。 無論到什么年代，都存在難以管理雙困學(xué)生。教師 用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。有一位比較有姿色的女生叫胡曉艷，當(dāng)時(shí)在班里好出風(fēng)頭，個(gè)性較強(qiáng)，談話 N 次效果為零，這些也都很正常，但那里她就常和社會(huì)青年交往而且經(jīng)常不回家，也很少到校上課，父母雖然十分焦急，但從不主動(dòng)地去尋找。消息很快傳到她父母那里，想不到盼女心切的媽媽也沒能把叛逆的孩子拉回頭。 事過境遷，一切都在改變，包括人的道德觀價(jià)值觀。但是千萬記著，能讓學(xué)生怕你，別讓學(xué)生恨你。 01 年到 03 年，我在實(shí)驗(yàn)班帶課，同時(shí)又管理實(shí)驗(yàn)班，三年差點(diǎn)抽干
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