弘揚高尚師德,做人民滿意教師演講稿推薦5篇(存儲版)
【正文】 失敗。有了責任，你就得驅(qū)動你的才智去完成這份使命。就因為這分數(shù)，嚴重影響了班級平均分。大部分學生變乖了，變聰明了，只剩下幾個積重難返的中下生。我說不出什么經(jīng)典的語言，凝聚于心的只有兩個平凡的字，那就是——責任?！苯裉斓奈覀兏W習，從點滴小事做起，從自身做起，從優(yōu)秀教師身上汲取精華，吸收營養(yǎng)，厚積薄發(fā)，沉淀文化，弘揚高尚師德，做一名讓人民放心滿意的好教師！第五篇：弘揚高尚師德演講稿[推薦]弘揚高尚師德演講稿自1997年走上講臺，算來已有十三個春秋了。因此，我們對學生要真誠相待、真心關愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學生的尊重與理解；用師愛去激發(fā)學生學習知識的興趣。”總之，一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。只有這樣，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。比如，在面對家長物質(zhì)的“尊嚴”時，面對市場經(jīng)濟的遍地誘惑時，就要固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條。需要樹立良好的師德形象。那么怎樣才能做一名師德高尚的教師呢？我認為：熱愛祖國。為了更好地履行我們的光榮職責，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，我想我們廣大教育工作者要大力弘揚高尚師德，努力做一名讓人民滿意的教師。演講時間：4至6分鐘。三、征文活動安排及有關要求 ：初選：2013年4月15日—4月28日，由各單位組織進行，并將遴選出來的優(yōu)秀征文于 5月3日前上交縣教育局人事股；評審：縣教育局將于 2013年5月初組織有關專家擔任評委進行評審，根據(jù)來稿數(shù)量及質(zhì)量評選一、二、三等獎各若干篇，并從組織集體報送的學校中評出優(yōu)秀組織獎若干名，對獲獎個人和單位進行通報，并對獲獎個人頒發(fā)榮譽證書。”請問一個能夠設計別人人生的人，是不是手握重權？是否應當嚴以用權？而嚴以用權的基礎是嚴以修身。我們再看看有多少教育者，為了教育，何止是獻出了寶貴的青春，更甚至是無價的生命。我為自己開脫：并不是我不再愛教師這個職業(yè)，而是這里的教育沒有意義。如今，我站在三尺講臺，體會著長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；體會著才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利?！闭垎栆粋€能夠設計別人人生的人，是不是手握重權？是否應當嚴以用權？而嚴以用權的基礎是嚴以修身。我們再看看有多少教育者，為了教育，何止是獻出了寶貴的青春，更甚至是無價的生命。我為自己開脫：并不是我不再愛教師這個職業(yè)，而是這里的教育沒有意義。如今，我站在三尺講臺，體會著長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；體會著才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。我甚至覺得，在這里，青春和生命只有隕落，沒有綻放。你們習慣了的，是用自己的青春澆灌孩子們成長；習慣了的是放棄照顧自己的孩子，來照顧這一群孩子；習慣了的，是自己內(nèi)心對教育事業(yè)的承諾——扎根鄉(xiāng)村教育，為祖國，為人民，為教育奉獻，無怨無悔！這樣有意義的十幾年怎能被我說成是輕描淡寫？這樣有充實的十幾年，怎么能不一晃而過？我怎能不為你們折服？我怎能不安心上課？我怎能不以你們?yōu)榘駱?，做一名讓人民滿意，問心無愧的教師。有人問我：“你一個窮教書匠，何來權利？”我的回答是：“之于這些孩子，我們至少是他們生命藍圖的設計者之一。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。我甚至覺得，在這里，青春和生命只有隕落，沒有綻放。你們習慣了的，是用自己的青春澆灌孩子們成長；習慣了的是放棄照顧自己的孩子，來照顧這一群孩子；習慣了的，是自己內(nèi)心對教育事業(yè)的承諾——扎根鄉(xiāng)村教育，為祖國，為人民，為教育奉獻，無怨無悔！這樣有意義的十幾年怎能被我說成是輕描淡寫？
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