出師表教學(xué)設(shè)計(2)-展示頁
2024-12-04 04:00本頁面
【正文】 掌握形容詞的活用和 “以 ”的用法。出師表教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞，嚴(yán)明賞罰，廣開言路等進(jìn)步主張，批判地繼承他 “鞠躬盡瘁，死而后已 ”的精神。 二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言 質(zhì)樸、感情真摯的特點。 教學(xué)設(shè)想 一、介紹背景和疏通文義結(jié)合起來，突破重點詞句，然后通過反復(fù)誦讀使學(xué)生領(lǐng)會內(nèi)容大意。 三、課文的重點是第一部分，在講清第一部分的前提下，第二部分可以采用練習(xí)法進(jìn)行教學(xué)，第三部分讓學(xué)生自讀背誦。 第一課時 一、導(dǎo)入新課。 “三顧茅廬 ”“火燒赤壁 ”“六出祁山 ”等膾炙 人口的故事在中國是家喻戶曉的。他撰寫的《 出師表 》是漢末以來表的第一流杰作，文章質(zhì)樸誠摯，志盡文暢，為后人所欽仰，正所謂 “出師一表真名世 ，千載誰堪伯仲間 ”（陸游《 書憤 》）， “或為出師表，鬼神泣壯烈 ”（文天祥《 正氣歌 》）。（
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