窗前的氣球教案二-展示頁(yè)
2024-12-04 03:53本頁(yè)面
【正文】 y224。 2 、 板書(shū) 窗前的氣球 （齊讀課題） 二、 初讀課文、學(xué)習(xí)生字 自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文，把文中的生字圈出來(lái)。） 同學(xué)們真聰明，老師也帶來(lái)了美 麗的氣球，想看嗎？（出示氣球）同學(xué)們，氣球都有哪些顏色？（學(xué)生回答） 教師談話：氣球在生活中的作用可多了，小朋友用來(lái)做游戲，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，一些商店用來(lái)裝飾，讓門(mén)面變得更加漂亮，五彩繽紛。 2 四 、教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí) 五 、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、 猜謎激趣，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜猜看是什么。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美好品質(zhì)。 二 、教學(xué)重難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，分析并掌握字形。 過(guò)程與方法 尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生為主，以讀為主，讓學(xué)生在讀中理解課文，在讀中體會(huì)情感，在讀中受到教育。 （ 2）會(huì)用 “ 可愛(ài)的 ”“ 高興地 ” 寫(xiě)句子。 1 《窗前的氣球》教案 一 、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 （ 1）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) “ 科、亞、呆、始、猜、拴、逗 ”7 個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。指導(dǎo)學(xué)生在田字格里正確書(shū)寫(xiě) “ 戶、角、床、亞、周、病、始、張 ”8 個(gè)字。 （ 3）正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)
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