三步上籃(2)-展示頁
2024-12-04 02:49本頁面
【正文】 的學(xué)習(xí)氛圍。 本次課重點： 跨步拿球，“一大二小三高跳”。 技能目標： 80℅以上學(xué)生正確完成原地三步上籃的基本動作，并獨立完成 23次投籃進球；發(fā)展速度、靈敏、彈跳、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。所以可以利用小組分層教學(xué)，游戲比賽等方式來激勵她們學(xué)習(xí)的積極性，樹立良好的自信心。 (2)學(xué)生學(xué)習(xí)問題的前測 三步上籃對于初二學(xué)生來說是新技術(shù)，由于籃球基礎(chǔ)水平的差異，有一部分學(xué)生對于上籃第一步的跨步收球和跨步接球的動作還不能完全理解和掌握，容易出現(xiàn)“走步”的現(xiàn)象，同時也不能做到第一步大，來擺脫防守 . (3)學(xué)生認知水平及心理、生理特點 初二女生處于身體發(fā)育的高峰期，有很強的求知欲、表現(xiàn)欲和逆反心理。 教學(xué)背景分析 （ 1） 學(xué)生目前籃球基礎(chǔ) 學(xué)生在初一時在運球、傳接球和定點投籃等技術(shù)有了一定的基礎(chǔ)。 本次課難點 ： 不 “ 走步 ” ， 動作協(xié)調(diào)。 教學(xué)背景分析 （ 3） 教材的知識點和重難點 知識點 ：運球或接球后，雙手持球右腳向前跨一大步，右腳落地后左腳向前跑一步，先用腳跟著地，迅速過渡到前腳掌起跳，同時兩臂迅速舉球，右腿提膝配合左腳起跳，起跳后雙手舉球至頭的右上方，當身體騰空接近最高點時，右手托球，右臂和身體充分向上伸展，運用“高手”或“低手”的方式，用扣腕和手指的力量將球向籃框投出。 教學(xué)背景分析 （ 2）教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系 行進間肩上投籃俗稱 “ 三步上籃 ” ，是籃球運動中的重要技術(shù)手段，是進球得分的基本技術(shù)。原地三步上籃 姓 名：張偉偉 班 級：初二 2班 單 位：朝陽外國語學(xué)校分校 說課內(nèi)容提要 ? 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) ? 教學(xué)背景分析（教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析） ? 教學(xué)目標 ? 教學(xué)過
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