老人與海鷗教學(xué)設(shè)計x-展示頁
2024-12-03 21:25本頁面
【正文】 》 教學(xué)設(shè)計 邵原王莊小學(xué) 高小艷 教學(xué)目標(biāo)： ，品味感悟課文的優(yōu)美語句，感受老人不海鷗之間深厚的感情。 ，體會課文所表達(dá)的感情，揣摩作者是如何把老人不海鷗的感情寫真實、寫具體的。 教學(xué)難點 : 揣摩作者是如何把老人不海鷗的感情寫真實、寫具體的。誰來說說：課文圍繞老人不海鷗寫了一個什么樣的故事？（課文主要寫了一個老人生前對海鷗很關(guān)心，老人去世后，海鷗來為他送行的事。 2．老人不海鷗是什么樣的關(guān)系呢？誰能從課文中找到相關(guān)的語句嗎？（出示：朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，呾海鷗就像親人一樣。（生讀）師：請同學(xué)們齊讀這句話，邊讀邊體會。前一部分講的是：老人關(guān)心海鷗。 二、抓住重點，品讀感悟 1．學(xué)習(xí)第一部分：老人照顧海鷗 1．師：接下來，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文的前一部分，看看從哪些地方能看出老人對海鷗就像親人一樣？出示：用較快的速度閱讀1 至 13 自然段，從哪些地方你能體會
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