我的伯父魯迅先生教案-展示頁
2024-12-03 04:37本頁面
【正文】 。 點(diǎn)名交流，歸納板書：談《水滸傳》；笑談“碰壁”；救護(hù)車夫；關(guān)心女傭。 同學(xué)們能不能用簡潔的語言給每件事概括小標(biāo)題？請(qǐng)你靜靜地讀四個(gè)故事，邊讀邊思考，把小標(biāo)題加在故事前面的空行處。 二、初讀課文，整體感知 文章記敘了伯父魯迅先生生前的幾件事？請(qǐng)你快速瀏覽全文，數(shù)一數(shù)。 （ 4） 讀了課題，你有什么不明白的地方？ “先生”是全社會(huì)對(duì)魯迅的尊稱，用在這里表達(dá)了周曄對(duì)伯父的崇敬之情。 （ 3）介紹作者：作者：周曄，魯迅先生的侄女。 教學(xué)過程： 課前談話： ☆這些天來，什么事，什么人讓你深深地痛心？又是什么事什么人讓你深深地感動(dòng)？ ☆古今中外，出現(xiàn)了許許多多的偉人，你最崇拜的是誰？ 一、揭示課題 :“橫眉冷對(duì)千夫指 ,俯首甘為孺子牛。 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)含義深刻的句子的意思，理解段與段之間內(nèi)容上的聯(lián)系，練習(xí)用小標(biāo)題概括段意。 18．我的伯父魯迅先生 １．初步理解課文 ,學(xué)習(xí)擬小標(biāo)題的兩種方法 。 ２．體會(huì)含義深刻的詞句； ３．初步體會(huì)文章的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)伯父說的含義深刻的話語?！边@句人生格言知 道是誰說的？板書：魯迅 你對(duì)魯迅有什么了解？（交流） 這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)一篇關(guān)于魯迅先生的文章，題目是（板：我的伯父 先生） （ 1）誰來讀課題？（點(diǎn)名 2 名） （ 2）從課題中你了解到了什么？ “伯父”
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