乘法交換律和乘法結(jié)合律的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-03 04:29本頁(yè)面
【正文】 ？（指定多名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。 二、探究新知。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電腦、課件、電子白板。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解乘法交換律和乘法結(jié)合律。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，體驗(yàn)運(yùn)算定律的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和問(wèn)題解決能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。 乘法交換律和乘法結(jié)合律 教學(xué)內(nèi)容： 教材第 33頁(yè)的主題圖，第 34—35頁(yè)的例 1（乘法交換律）和例 2（乘法結(jié)合律）以及練習(xí)五中的相關(guān)習(xí)題。隨后還引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用剛剛學(xué)到的乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn) 便計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。 探究新知環(huán)節(jié)，主要是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)主題圖的觀察，讓學(xué)生探究解決 “負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)的一共有多少人？ ”和 “一共要澆多少桶水？ ”這兩個(gè)問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的相關(guān)信息，并會(huì)用不同的方法解答。乘法交換律和乘法結(jié)合律的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)復(fù)習(xí)加法交換律和加法結(jié)合律，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律的表述進(jìn)行了復(fù)習(xí)。而且本環(huán)節(jié)，也為后
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