倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)吳玲-展示頁(yè)
2024-12-03 03:27本頁(yè)面
【正文】 倒數(shù)的認(rèn)識(shí) ” ，它是在分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的一個(gè)重要概念。教材首先讓學(xué)生觀察乘積是 1 的算式，引出倒數(shù)的意義；根據(jù)倒數(shù)的意義，求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是應(yīng)該用 1 除以這個(gè)數(shù)，但學(xué)生尚未學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法，因此，教材接著運(yùn)用不完全歸納法讓學(xué)生尋找求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。 德育目標(biāo)： 利用教師的情感特征，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn) : 知道倒數(shù)的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 教學(xué)關(guān)鍵 :掌握倒數(shù)的意義。 師： 83 38 157 715 3 31 801 80?? 師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 乘積都是 1！ ） 師：對(duì)，今天我們要研究的就是乘積是 1 的兩個(gè)數(shù)。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好課堂練習(xí)本，我給大家一分鐘的時(shí)間，請(qǐng)你寫出乘積是 1 的任意兩個(gè)數(shù)，看誰(shuí)寫得多，而且能寫出不同的類型。 ） 師：這么短的時(shí)間內(nèi)就能寫出這么多乘積是 1 的兩個(gè)數(shù)，還是幾種不同的類型，不錯(cuò)。我不但能寫出這么多算式，而且還能猜出你們寫的是什么？只要你說(shuō)出你寫的第一個(gè)數(shù)，我就能猜出你寫的第二個(gè)數(shù)是什么？ （ 生說(shuō)師猜 ） 師：同學(xué)們你要能猜出來(lái)，也可以來(lái)試一試呀。 ） 師：對(duì)，你們所寫的這兩個(gè)數(shù)的乘積都是 1。 教師板書(shū)：乘積是 1 的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。
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