倒數(shù)的認(rèn)識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-05 12:26本頁面
【正文】 一、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們，聽說我們文城中心小學(xué)要舉行計(jì)算比賽，你們想?yún)⒓訂幔?br /> 生：想。
教學(xué)重點(diǎn): 知道倒數(shù)的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
3．會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第8頁共8頁《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo):
。
2．經(jīng)歷倒數(shù)的意義這一概念的形成過程。
4．培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
教學(xué)難點(diǎn):1和0倒數(shù)的問題
教學(xué)關(guān)鍵:掌握倒數(shù)的意義。
師：老師就喜歡你們這種積極向上的精神，但光想不行，還必須得過老師這一關(guān)。
師：我們來算一算怎么樣？（出示口算卡算一算。
師：你們的口算不錯(cuò)，今天要研究的這幾道題肯定難不倒你們，但要想發(fā)現(xiàn)它們的秘密，必須得有一雙火眼金睛才行哦！
二、揭示倒數(shù)的意義
出示例1：先計(jì)算，再觀察，看看有什么規(guī)律。（指名上去寫結(jié)果）
師：你們算得真快！認(rèn)真觀察一下算式，有什么發(fā)現(xiàn)嗎？先把你的發(fā)現(xiàn)與同桌交流一下。（師板書：乘積是1）
師：還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？（相乘的兩個(gè)數(shù)有什么特征？）
生：相乘的兩個(gè)數(shù)的分子、分母正好顛倒了位置。
讓學(xué)生自由寫后再歸納倒數(shù)的意義。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1