【摘要】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡:病,患者智力低下,動作遲鈍,輕者語言機能不健全,重者起居飲食不能自理?;奶疲海ㄋ枷?、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。
2024-10-10 21:29
【摘要】落雪檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē日積月累神圣悠悠莊重儀式抱歉溜走介意追問荒唐聲望
2024-12-03 03:17
【摘要】韋莊中心小學(xué)制作:王紅麗《梁?!沸√崆偾ㄒ坏穆牨?1、瀏覽課文,找出描寫老人神態(tài)的一個關(guān)鍵詞。?平靜?2、描寫老人神態(tài)平靜的句子在文中總共出現(xiàn)了幾次?請找出來。?一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平靜地望著我。?他一直很平靜地望我。?他慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水……第
2024-12-05 11:33
【摘要】授課人:儲艷吐市一小后來,小提琴成了我無法割舍的愛好,我能熟練地拉出許多曲子。在各種文藝晚會上,我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。但我總是不由得想起那位耳“聾”的老人,每天清晨里我唯一的聽眾……“在他們聽起來,我拉的小夜曲就像是在鋸床腿?!?/span>
2024-12-24 22:49
【摘要】聽眾唯一的【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會本課生字詞。2、有感情地朗讀課文。提出不懂的問題與同學(xué)討論。3、理解課文內(nèi)容,從老教授的言行與“我”的心理、行動變化兩方面,感受老教授對“我”的愛護、鼓勵,以及“我”對她的敬佩、感激之情。自學(xué)提綱:,用“—”畫出描寫老教授的神態(tài)語言的句子,想想她是一個什么樣的人
2024-12-05 13:25
【摘要】課文講了一件什么事??通看全文,從文中找出相關(guān)的詞語,說說“我”在學(xué)習(xí)拉琴的過程中心理和行動發(fā)生哪些變化?思考:是什么給了我動力,讓我的心理產(chǎn)生了這么大的變化??1、劃出描寫老教授的語言的詞句,讀一讀。?“是我打擾了你嗎,小伙子?不過,我每天早晨都在這兒坐一會兒?!?“我想你一定拉得非常
2024-12-23 12:58
【摘要】學(xué)習(xí)方法:抓住主要人物的語言、神態(tài)及“我”的心理活動,體會人物的思想感情。思考問題:1、老人為什么要用耳聾這個謊言欺騙“我”?2、為什么“我”面對成百上千的觀眾演奏時,總想起這位唯一的聽眾??也許我會用心去感受這音樂。就在每天早晨,我能做你的聽眾嗎??也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎?就在每天早晨。
【摘要】唯一的聽眾詛(zǔ)咒難以置信介意潛(qián)滋暗長沮(jǔ)喪用父親和妹妹的話來說,我在音樂方面簡直是白癡。
【摘要】唯一的聽眾授課人:張紹宣唯一的聽眾授課人:張紹宣“是我打攪了你嗎,小伙子?不過,我每天早晨都在這里坐一會兒?!薄拔蚁肽阋欢ɡ梅浅:茫上业亩涿@了。如果不介意我在場,請繼續(xù)吧?!薄耙苍S我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎,每天早晨?”“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝
2024-12-23 12:57
【摘要】沮喪抱歉溜走謙割舍羞愧洋溢荒唐聲望悠悠慚愧(思想、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。為眾人所仰望的名聲。充滿,充分顯露。主要內(nèi)容本文記敘了曾被人認為是音樂白癡的“我”在一位老教授真誠無私的鼓勵和幫助下,后來成為了優(yōu)秀小提琴手的事。文章結(jié)
【摘要】唯一的聽眾課堂教學(xué)組織者:葉芳后來,拉小提琴成了我無法割舍的愛好,我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上,我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾……白癡躡手躡腳小令莊重抱歉溜走
【摘要】唯一的聽眾授課人:馬崇敬“在他們聽起來,我拉的小夜曲就像是在鋸床腿?!薄昂髞恚√崆俪闪宋覠o法割舍的愛好,……我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。每當(dāng)拿起小提琴,我眼前就浮現(xiàn)出那位耳“聾”的老人,每天清晨里我唯一的聽眾……自學(xué):從語言入手,看老教授是怎么一步步鼓勵“我”的呢?
【摘要】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡:病,患者智力低下,動作遲鈍,輕者語言機能不健全,重者起居飲食不能自理。荒唐:(思想、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。
【摘要】文中“唯一的聽眾”指的是誰?為什么稱她為“唯一的聽眾”?(帶著問題初讀課文)以點帶面,品味全文?瀏覽全文,找出描寫老人神態(tài)的關(guān)鍵詞。(平靜)?描寫老人神態(tài)的句子,總共出現(xiàn)了幾次??(在文中劃出來)一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平靜地望著我她一直很平靜的望著我。她慈祥的眼神平靜
2024-10-10 21:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 唯一的聽眾 一、揭題引入: 我們今天要學(xué)習(xí)的課文是()昨天同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了,不知道同學(xué)們讀了幾遍,老師也跟你們一樣,昨天才接觸這篇課文,讀了一遍又一遍,他們...
2025-04-03 22:41