唯一的聽眾之八-展示頁

【摘要】唯一的聽眾課堂教學(xué)組織者：葉芳后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時(shí)，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾……白癡躡手躡腳小令莊重抱歉溜走

2024-12-23 12:58

唯一的聽眾之十四-展示頁

【摘要】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡：病，患者智力低下，動(dòng)作遲鈍，輕者語言機(jī)能不健全，重者起居飲食不能自理。荒唐：（思想、言行）錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。

2024-12-23 12:57

6唯一的聽眾-展示頁

【摘要】唯一的聽眾西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第二單元“在他們聽起來，我拉的小夜曲就像是在鋸床腿?！薄昂髞?，小提琴成了我無法割舍的愛好，……我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。每當(dāng)拿起小提琴，我眼前就浮現(xiàn)出那位耳“聾”的老人，每天清晨里我唯一的聽眾……自學(xué)：從語言入手，看老教授是怎么一步步鼓勵(lì)“我”的呢

2024-12-08 18:46

唯一的聽眾(3)-展示頁

【摘要】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡：病，患者智力低下，動(dòng)作遲鈍，輕者語言機(jī)能不健全，重者起居飲食不能自理?；奶疲海ㄋ枷?、言行）錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。

2024-12-12 11:36

唯一的聽眾之一-展示頁

【摘要】1-5自然段，用“—”畫出描寫老教授的語句，想想她是一個(gè)什么樣的人？，請(qǐng)一位同學(xué)做簡(jiǎn)單的記錄,其他同學(xué)可以邊討論邊在書中補(bǔ)充批注。一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平

2024-12-23 12:58

唯一的聽眾楊-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：楊惠萍白癡沮喪溜走躡手躡腳無法割舍悠悠的小令“耳聾”的老人開始，我一支曲子也拉不好；后來，。開始，我害怕拉小提琴；后來，。開始，；后來，

2024-12-05 11:33

唯一的聽眾課件-展示頁

【摘要】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡：病，患者智力低下，動(dòng)作遲鈍，輕者語言機(jī)能不健全，重者起居飲食不能自理?；奶疲海ㄋ枷搿⒀孕校╁e(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。

2024-10-10 21:29

唯一的聽眾(2)-展示頁

【摘要】11唯一的聽眾千家鎮(zhèn)中心學(xué)校劉寶英學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字。正確讀寫“神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚”等詞語。?2、有感情地朗讀課文。提出不懂的問題與同學(xué)討論。抄寫印象深刻的句子。?3、理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從老教授的言行與“我

2024-12-03 02:43

唯一的聽眾課件-展示頁

【摘要】落雪檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē日積月累神圣悠悠莊重儀式抱歉溜走介意追問荒唐聲望

2024-12-03 03:17

唯一的聽眾ppt(2)-展示頁

【摘要】唯一的聽眾-----“是我打擾了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒?！?----“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)的話，請(qǐng)繼續(xù)吧?！?----“也許我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？”-----“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！?/span>

2024-12-05 13:25

唯一的聽眾6-展示頁

【摘要】韋莊中心小學(xué)制作：王紅麗《梁祝》小提琴曲唯一的聽眾?1、瀏覽課文，找出描寫老人神態(tài)的一個(gè)關(guān)鍵詞。?平靜?2、描寫老人神態(tài)平靜的句子在文中總共出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)找出來。?一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。?他一直很平靜地望我。?他慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……第

2024-12-05 11:33

唯一的聽眾教學(xué)(1)-展示頁

【摘要】聽眾唯一的【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)本課生字詞。２、有感情地朗讀課文。提出不懂的問題與同學(xué)討論。３、理解課文內(nèi)容，從老教授的言行與“我”的心理、行動(dòng)變化兩方面，感受老教授對(duì)“我”的愛護(hù)、鼓勵(lì)，以及“我”對(duì)她的敬佩、感激之情。自學(xué)提綱：，用“—”畫出描寫老教授的神態(tài)語言的句子，想想她是一個(gè)什么樣的人

2024-12-05 13:25

唯一的聽眾[合集五篇]-展示頁

【摘要】第一篇：《唯一的聽眾》 《唯一的聽眾》說課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師： 上（下）午好！我是號(hào)選手。今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第11課《唯一的聽眾》。（板書...

2024-10-17 11:58

唯一的聽眾之二-展示頁

【摘要】唯一的聽眾授課人：馬崇敬“在他們聽起來，我拉的小夜曲就像是在鋸床腿。”“后來，小提琴成了我無法割舍的愛好，……我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。每當(dāng)拿起小提琴，我眼前就浮現(xiàn)出那位耳“聾”的老人，每天清晨里我唯一的聽眾……自學(xué)：從語言入手，看老教授是怎么一步步鼓勵(lì)“我”的呢？

2024-12-23 12:58

文中“唯一的聽眾”指的是誰？為什么稱她為“唯一的聽眾”-展示頁

【摘要】文中“唯一的聽眾”指的是誰？為什么稱她為“唯一的聽眾”？（帶著問題初讀課文）以點(diǎn)帶面，品味全文?瀏覽全文，找出描寫老人神態(tài)的關(guān)鍵詞。（平靜）?描寫老人神態(tài)的句子，總共出現(xiàn)了幾次？?（在文中劃出來）一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我她一直很平靜的望著我。她慈祥的眼神平靜

2024-10-10 21:43

唯一的聽眾之五(編輯修改稿)

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唯一的聽眾之五(參考版)