幼兒園小班活動(dòng)具體方案(通用8篇)-展示頁(yè)
2024-09-06 15:13本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)延伸： 你還想知道哪些小動(dòng)物，它們會(huì)留下什么樣是痕跡呢 ?請(qǐng)你回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或到書上去找找。 提醒：手臟了，用毛巾擦一下。 幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。 “ 那金魚游來(lái)的時(shí)候，會(huì)在后面留下什么樣的痕跡呢 ?”( 一彎一彎的 )請(qǐng)幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪波浪線。 引導(dǎo)幼兒用手描繪各種小動(dòng)物留下的不同痕跡?；ê瑏?lái)跳舞，圓圈舞呀真漂亮 。 活動(dòng)過(guò)程： 放電腦動(dòng)畫，引起幼兒興趣。 幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙，各種小動(dòng)物的圖片若干。 提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。 四、集體學(xué)習(xí)與游戲 (一 )活動(dòng)：快樂(lè)的小動(dòng)物 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。 鼓勵(lì)個(gè)別較內(nèi)向的幼兒與其它幼兒交往，并學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單交往語(yǔ)：我們交換玩具好么 ?我們一起玩好么 ?等。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒自帶小玩具 幼兒園提供玩具 活動(dòng)指導(dǎo)： 觀察幼兒與誰(shuí)結(jié)伴，玩怎樣的游戲。 幼兒點(diǎn)心：觀察幼兒吃點(diǎn)心情況，及時(shí)指導(dǎo)個(gè)別幼兒一口餅干一口牛奶吃點(diǎn) 三、活動(dòng)名稱：自由活動(dòng) 活動(dòng)要求： 引導(dǎo)幼兒自選玩具、自由結(jié)伴，玩自由的游戲。 引導(dǎo)幼兒吃點(diǎn)心時(shí)一口餅干一口牛奶吃干凈。 隨機(jī)練習(xí)個(gè)別做得不到位的操節(jié)。 鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。跑跑跑，大家一起跑起來(lái) ! 觀察幼兒是否會(huì)用沙包一物多玩。扭扭扭，我們身體扭起來(lái) 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 沙包人手一份， 小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同 活動(dòng)指導(dǎo)： 檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。 帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。 趣味練習(xí) 找找圖畫里的 1 2 3 三、活動(dòng)結(jié)束 師幼一起跳數(shù)字舞，一個(gè)小孩手摸地，二個(gè)小孩顛顛腳，三個(gè)小孩轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)。 反之根據(jù)水果的數(shù)量粘貼相應(yīng)的數(shù)字。3 像耳朵。 讓小朋友觀察， 3 這 3 個(gè)數(shù)的長(zhǎng)相不是一樣的，說(shuō)一說(shuō)它們各自的特點(diǎn)， 教師： 1 像小棒 。 (2)幼兒再數(shù)數(shù)老師有幾只眼睛 ?幾個(gè)耳朵 ? 幼兒邊說(shuō)，教師一邊出示數(shù)字卡片 2。 二、找找 123 ： 3，這些數(shù)就在我們身上，在我們的教室里，在我們玩具中，我們不僅要會(huì)讀數(shù)， 而且要認(rèn)識(shí)數(shù)，以后逐步學(xué)會(huì)寫數(shù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 趣味練習(xí)在圖畫里找數(shù)字 活動(dòng)過(guò)程 一、游戲引起幼兒興趣 小朋友一起拍拍手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手、搓搓手。幼兒園小班活動(dòng)具體方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒初步感知生活中的數(shù)。 通過(guò)各種游戲培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力。 手指游戲： 一只猴子在水邊，看見(jiàn)鱷魚被水淹，鱷魚來(lái)了，咬 ! 二只猴子在水邊，看見(jiàn)鱷魚被水淹，鱷魚來(lái)了，鱷魚來(lái)了，咬 !咬 ! 三只猴子在水邊，看見(jiàn)鱷魚被水淹，鱷魚來(lái)了，鱷魚來(lái)了，鱷魚來(lái)了，咬 !咬 !咬 ! ﹙幼兒邊做動(dòng)作，邊伸手指頭﹚。 ，教師出示卡片 (1)引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)老師有幾個(gè)鼻子 ?有幾張嘴巴 ? 幼兒邊說(shuō)，教師一邊出示數(shù)字卡片 1。 (3)引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)教室里有幾盞燈 ? 幼兒邊說(shuō)，師一邊出示數(shù)字卡片 3。2 像小鴨 。 教師：老師給你 們帶來(lái)了好多好多的水果寶寶，送給你們，喜歡嗎 ? 老師說(shuō)出水果的名稱和數(shù)量，幼兒將水果的數(shù)量粘貼在相應(yīng)的數(shù)字下面 。﹙貼對(duì)了
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