迎新幼兒園小班活動方案(優(yōu)秀8篇)-展示頁
2024-09-02 12:45本頁面
【正文】 誰來了，來了幾只蝴蝶，請幼兒說出總數(shù)，并提醒幼兒把話說完整。 (2)誰又來了，出示幻燈片兩只小雞。 師：現(xiàn)在是什么季節(jié) ?(春天 )春天給我們大家?guī)砹嗽S多的禮物，一起去看看吧。我是一只肚子非常 非常餓的打老虎，想找一只小動物吃 ?? 。四根手指頭呀，變呀變呀，變成大花貓呀。 兩根手指頭呀，變呀變呀，變成小白兔呀。 活動重難點： 能手口一致的點數(shù) 1—— 7 的數(shù)。 活動目標： 1—— 7 的數(shù)，并能大聲的說出自己的操作過程。我班幼兒現(xiàn)處于小班下學期，經(jīng)過一個多學期的學習和訓練，已經(jīng)能夠按順序口頭數(shù)數(shù)，能夠手口一致地點數(shù) 4 以內物體的數(shù)量，并說出總數(shù)。 迎新幼兒園小班活動方案篇 3 教材分析： 在日?；顒又谐Ｂ牭叫“嘤變簳S口說出 5?? ，但讓幼兒實際來數(shù)一數(shù)某個東西的時候，卻是口里數(shù)的和實際東西數(shù)量不相符。 ] 活動延伸： 夏天經(jīng)常下雨，下雨前小動物會表現(xiàn)出不同的前兆，比如：蜻蜓、燕子會低飛，螞蟻會搬家等。彩虹像滑梯 。 ” 請幼兒看老師黑板上的圖片，說說誰像誰。誰能說一個類似的比喻句。課文中第一句話說 “ 太陽像一個大火球。 請小朋友再次有感情地隨師讀課文，猜猜長方形照片、橢圓形照片、圓形照片里的字寶寶念 什么。 ”[ 請幼兒指出蜻蜓說的話，教師用橫線畫出，強調以后幼兒做連線題也要用格尺。 [因為夏天氣溫很高，植物中的水份蒸發(fā)，植物就缺少了水分，所以柳葉打卷，小花低頭。 ) 有一個小孩，他也想跟你們說說夏天，請小朋友認真聽，他都說了夏天里的什么事物 ?(請幼兒聽磁帶，回答問題 ) 請幼兒一句句地聽磁帶，找一找磁帶中提到了哪些圖片，說短文的內容。 [要按照從上到下，從左到右的順序說 ] (2)請大家來聽一段音樂，然后回答：聽到什么聲音 ?猜一猜是什么季節(jié) ?[聽昆蟲、小鳥的鳴叫聲 ] (3)現(xiàn)在就是夏天，請小朋友想一想，夏天是什么樣的 ?用完整話講給大家聽。老師把大家分成兩組： fire 隊 和 sun 隊，比賽開始?；?、蜻蜓、小魚、彩虹、太陽、蝴蝶、西瓜、月亮等圖片。 活動準備： 短文朗讀磁帶 。 了解雨前的動物前兆?！?的比喻句。 像 會說 “ 識字：柳葉、小花、飛。 、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 。 師：錄像里有誰 ?老師們在做什么 ?老師教你學會了哪些本領 ? 。 (1)幼兒觀看視頻。 活動過程： ，引起幼兒活動的愿望。 。 、愛老師的情感。迎新幼兒園小班活動方案篇 1 活動目標： ，初步了解老師的工作。 ，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 ，知道其全稱、日期和意義。 活動準備： 幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰 ?他們在干什么 ? 、生活的視頻，了解老師的工作。 (2)教師提問。 師：誰能把這些本領表演給大家看呢 ? 幼兒展示所學的本領。 師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 迎新幼兒園小班活動方案篇 2 活動目標： 會有感情地朗讀短文《夏天》。 初步了解 “ 兒 ” 話音的讀法。 會用完整話描述夏天。 培養(yǎng)幼兒熱愛夏天，熱愛大自然的情感?！断娜盏睦ハx鳴叫》鋼琴曲 。 活動過程： 今天我們來玩闖關游戲，看看哪組幼兒能得冠軍。 (1)老師給大家?guī)砹撕芏喽Y物，請你們用 “ 有 有 還有 ” 說說黑板上有哪些禮物。 (夏天鮮花盛開、大樹茂盛、蜜蜂采蜜、蝴蝶飛舞，夏天是一個美麗的季節(jié)。 (幼兒根據(jù)磁帶描述的內容找相 應的圖片，如：太陽、小花、柳樹、湖水、小魚、蜻蜓的圖片 )，教師解答為什么小花低頭，柳葉打卷兒。 錄音機里說的話老師已經(jīng)寫到黑板上，請小朋友和老師一起來讀一讀，然后找一找 “ 蜻蜓飛來了，它說了什么話，用橫線在文中畫出。 ] 介紹兒話音， “ 卷 ” 與 “ 卷兒 ” 的讀法及詞的含義。 看看我們的闖關結果： A 組太陽已經(jīng)變紅了， B 組也已經(jīng)得了很多團火
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