幼兒園小班活動具體方案(通用8篇)(完整版)
【正文】 活動目標 讓幼兒初步感知生活中的數(shù)。 讓小朋友觀察， 3 這 3 個數(shù)的長相不是一樣的，說一說它們各自的特點， 教師： 1 像小棒 。 帶領幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。 鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。 活動準備： 幼兒自帶小玩具 幼兒園提供玩具 活動指導： 觀察幼兒與誰結伴，玩怎樣的游戲。 幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙，各種小動物的圖片若干。 “ 那金魚游來的時候，會在后面留下什么樣的痕跡呢 ?”( 一彎一彎的 )請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪波浪線。 (二 )區(qū)域活動 生活區(qū) 過生日： 提供娃娃四個，各類食品 第一層次，提供叉子若干 第二層次，提供調(diào)羹若干 第三層次，提供筷子若干 包糖果：提供糖果、糖紙 第一層次，提供貼有實物的糖罐 第二層次，提供貼有數(shù)字的糖罐 給娃娃扣扣子 智游區(qū)： 拼拼搭搭： 第一層次：提供簡單的 8 塊拼圖 第二層次：提供比較復雜的范例：高樓、汽車拼圖 第三層次：提供復雜的范例：直升機、大風車 配對游戲：食物、動物、衣物、用具配對 美工區(qū)： 做糖果 第一層次：用糖紙包裹 第二層次：搓圓做糖并選擇紙張包裹 給球球穿新衣 (涂色 ) 語言區(qū)： 看看講講：提供圖片、圖書若干 第一層次：提供小幅圖片 第二層次：提供 2 幅圖片 第三層次：提供 3 幅圖片 幼兒午餐：觀察幼兒進餐情況，隨時指導個別幼兒安靜地吃飯、不挑 幼兒園小班活動具體方案篇 3 活動目標： ，發(fā)展動作的敏捷性。 三、游戲《輪胎轱轆轱轆》 ?(輪胎 )輪胎可以滾動，你能追上滾動的輪胎嗎 ? ，邊追著跑。 知道上學應互相幫助，要開開心心的、并能初步的進行創(chuàng)編。 請個別幼兒進行示范表演、其他幼兒學習欣賞?！断娜盏睦ハx鳴叫》鋼琴曲 。 還有 (夏天鮮花盛開、大樹茂盛、蜜蜂采蜜、蝴蝶飛舞，夏天是一個美麗的季節(jié)。 看看我們的闖關結果： A 組太陽已經(jīng)變紅了， B 組也已經(jīng)得了很多團火，很多團火聚集到了一起，像個大圓球，我們可以叫它火球。星星像眼睛等。 活動過程： 一、以 變魔術 導入，引發(fā)幼兒興趣。鼓勵能力強的幼兒大膽裝飾絨毛。 二、難點： 小班幼兒在繪畫時手眼不協(xié)調(diào)，教師需要幫助能力較弱的幼兒，指導他們進行更好的制作。葉片里有一條條小路，把營養(yǎng)運輸?shù)剿纳眢w里。 (4)貼好后可以用小毛巾搽手。 在電視里，我在干什么 ?(幼兒自由說說自己看到的 )我為什么要把火腿腸、蘋果切成一小塊一小塊 ? 我在做的是色拉。 ⒉ 幼兒樂意參加集體活動。 ⒊ 帶小動物一起玩。 (幼兒看看說說 ) ㈢請幼兒嘗試制作色拉。 五、教師進行評畫 六、總結 幼兒園小班活動具體方案篇 8 區(qū)角活動內(nèi)容： 喂小動物吃事、動物水果大串聯(lián)、鈕扣積木、娃娃家、裝扮角、好吃的水果、小動物穿花衣、做棒棒糖 要求：促進手眼協(xié)調(diào)及小肌肉的動作發(fā)展。我剛才聽到了茶樹寶寶對我說話了 (假裝耳朵靠近茶樹 )，小朋友你們聽見了么 ?我聽見咯，我聽到茶樹寶寶說： “ 大家把我種到教室里來吧，我想和小朋友一起玩。有人知道是
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