幼兒園小班活動具體方案(通用8篇)(參考版)
2024-09-06 15:13本頁面
【正文】 。 ⒊ 帶小動物一起玩。 ⒉ 幼兒樂意參加集體活動。 ㈤結(jié)束：今天小朋友們真能干，學(xué)會了做色拉的本領(lǐng)，我們小朋友回家做給爸爸媽媽吃好嗎 ? 體育活動：我和小動物一起玩 場地：小操場 準(zhǔn)備：楊浦大橋、獨(dú)木橋、彩色小路、竹梯、輪胎 目標(biāo)： ⒈ 練習(xí)邊走邊推拉，穩(wěn)步向前走的動作 。并問問幼兒色拉里放了 什么東西。 (幼兒看看說說 ) ㈢請幼兒嘗試制作色拉。 在電視里，我在干什么 ?(幼兒自由說說自己看到的 )我為什么要把火腿腸、蘋果切成一小塊一小塊 ? 我在做的是色拉。 準(zhǔn)備：火腿腸、香蕉、蘋果、雞蛋、刀、匙、濕巾紙、色拉醬、輾板、碗、盆等 重點(diǎn)：嘗試切割食品 難點(diǎn)：嘗試切割雞蛋 設(shè)計(jì)： ㈠小朋友，一定有自己喜歡吃的東西，你們說說，喜歡吃什么 ?(小朋友一一說說自己喜歡吃的東西 ) 哦，你們喜歡吃的東西真多，你們知道老師喜歡吃什么東西嗎 ?現(xiàn)在，我們一起來看電視，看了你們就知道了。 學(xué)習(xí)活動：做色拉 目標(biāo)：體驗(yàn)自制食品的快樂 。 五、教師進(jìn)行評畫 六、總結(jié) 幼兒園小班活動具體方案篇 8 區(qū)角活動內(nèi)容： 喂小動物吃事、動物水果大串聯(lián)、鈕扣積木、娃娃家、裝扮角、好吃的水果、小動物穿花衣、做棒棒糖 要求：促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)及小肌肉的動作發(fā)展。 (4)貼好后可以用小毛巾搽手。 (2)把小樹葉撕下后用筆畫出脈絡(luò)。 (教師制作成品，激發(fā)幼兒興趣。我剛才聽到了茶樹寶寶對我說話了 (假裝耳朵靠近茶樹 )，小朋友你們聽見了么 ?我聽見咯，我聽到茶樹寶寶說： “ 大家把我種到教室里來吧，我想和小朋友一起玩。葉片里有一條條小路，把營養(yǎng)運(yùn)輸?shù)剿纳眢w里。樹干上長著細(xì)細(xì)的枝芽 。 引導(dǎo)幼兒觀察 下面我們來看看茶樹是怎么生長的吧。有人知道是什么樹么 ?(引導(dǎo)幼兒思考回憶 )對了就是茶樹，周末爸爸媽媽是不是帶大家到茶園里參觀了呢 ?誰記得茶樹長什么樣子呢 ?(導(dǎo)入 ppt 和幼兒欣賞 ) (2)成片的茶樹長的像一只只的毛毛蟲，單棵的茶樹和小朋友一樣有身體 (樹干 )，有胳膊 (樹枝 )，有衣服穿 (樹葉 )。 二、難點(diǎn)： 小班幼兒在繪畫時(shí)手眼不協(xié)調(diào)，教師需要幫助能力較弱的幼兒，指導(dǎo)他們進(jìn)行更好的制作。 幼兒園小班活動具體方案篇 7 一、目標(biāo) : 初步運(yùn)用撕貼的方式表現(xiàn)茶樹的形態(tài)。 三、韻律活動。 師：這只雞寶寶真可愛，你是怎樣打扮自己的 ?和你的好朋友說一說吧。鼓勵能力強(qiáng)的幼兒大膽裝飾絨毛。 幼兒動手裝扮。 教師介紹材料，交代制作要求。 觀察小雞的外形特征。 活動過程： 一、以 變魔術(shù) 導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。 自制雞媽媽服飾一套。 能在一定的情景環(huán)境中積極愉快地活動，體驗(yàn)游戲的樂趣。請小朋友回家和父母上網(wǎng)查一查還有哪些小動物下雨前會有變化，明天講給老師和小朋友聽。星星像眼睛等。 [幼兒說彩虹像小橋 。 教師舉例說一個(gè)比喻句 “ 彎彎的月亮像一條小船。 ” 太陽與火球有相似的特征，這種說法叫 “ 比喻 ” 。 看看我們的闖關(guān)結(jié)果： A 組太陽已經(jīng)變紅了， B 組也已經(jīng)得了很多團(tuán)火，很多團(tuán)火聚集到了一起，像個(gè)大圓球，我們可以叫它火球。 ] 介紹兒話音， “ 卷 ” 與 “ 卷兒 ” 的讀法及 詞的含
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