幼兒園小班活動具體方案(通用8篇)(存儲版)
【正文】 動具體方案篇 7 一、目標(biāo) : 初步運用撕貼的方式表現(xiàn)茶樹的形態(tài)。樹干上長著細(xì)細(xì)的枝芽 。 (2)把小樹葉撕下后用筆畫出脈絡(luò)。 準(zhǔn)備：火腿腸、香蕉、蘋果、雞蛋、刀、匙、濕巾紙、色拉醬、輾板、碗、盆等 重點：嘗試切割食品 難點：嘗試切割雞蛋 設(shè)計： ㈠小朋友，一定有自己喜歡吃的東西，你們說說，喜歡吃什么 ?(小朋友一一說說自己喜歡吃的東西 ) 哦，你們喜歡吃的東西真多，你們知道老師喜歡吃什么東西嗎 ?現(xiàn)在，我們一起來看電視，看了你們就知道了。 ㈤結(jié)束：今天小朋友們真能干，學(xué)會了做色拉的本領(lǐng)，我們小朋友回家做給爸爸媽媽吃好嗎 ? 體育活動：我和小動物一起玩 場地：小操場 準(zhǔn)備：楊浦大橋、獨木橋、彩色小路、竹梯、輪胎 目標(biāo)： ⒈ 練習(xí)邊走邊推拉，穩(wěn)步向前走的動作 。 。并問問幼兒色拉里放了 什么東西。 學(xué)習(xí)活動：做色拉 目標(biāo)：體驗自制食品的快樂 。 (教師制作成品，激發(fā)幼兒興趣。 引導(dǎo)幼兒觀察 下面我們來看看茶樹是怎么生長的吧。 三、韻律活動。 教師介紹材料，交代制作要求。 能在一定的情景環(huán)境中積極愉快地活動，體驗游戲的樂趣。 教師舉例說一個比喻句 “ 彎彎的月亮像一條小船。 錄音機(jī)里說的話老師已經(jīng)寫到黑板上，請小朋友和老師一起來讀一讀，然后找一找 “ 蜻蜓飛來了，它說了什么話，用橫線在文中畫出。 (1)老師給大家?guī)砹撕芏喽Y物，請你們用 “ 有 會用完整話描述夏天。 幼兒園小班活動具體方案篇 5 活動目標(biāo)： 會有感情地朗讀短文《夏天》。 幼兒集體學(xué)說小兔和媽媽的對話。 ，表演最棒的孩子。 二、探索活動 ，看這是什么 ?你在哪里看見過 ?有什么用的 ? 、籃子、扁擔(dān)，還沒有玩過篩子，今天我們就來玩一玩篩子，好嗎 ? 。 提醒：手臟了，用毛巾擦一下?；ê?，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮 。 四、集體學(xué)習(xí)與游戲 (一 )活動：快樂的小動物 活動目標(biāo)： 學(xué)會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。 引導(dǎo)幼兒吃點心時一口餅干一口牛奶吃干凈。扭扭扭，我們身體扭起來 。 反之根據(jù)水果的數(shù)量粘貼相應(yīng)的數(shù)字。 二、找找 123 ： 3，這些數(shù)就在我們身上，在我們的教室里，在我們玩具中，我們不僅要會讀數(shù)， 而且要認(rèn)識數(shù)，以后逐步學(xué)會寫數(shù)。 手指游戲： 一只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，咬 ! 二只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，咬 !咬 ! 三只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，鱷魚來了，咬 !咬 !咬 ! ﹙幼兒邊做動作，邊伸手指頭﹚。 教師：老師給你 們帶來了好多好多的水果寶寶，送給你們，喜歡嗎 ? 老師說出水果的名稱和數(shù)量，幼兒將水果的數(shù)量粘貼在相應(yīng)的數(shù)字下面 。 引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié) 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來 。 二、生活活動 (盥洗、點心 ) 活動要求： 引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。 簡單講評：根據(jù)幼兒實際游戲情況簡單講評。 指導(dǎo)語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎 ?我們來看看是哪些小動物 ?它們是怎么來的 ? 放電腦畫面：小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游 。 指導(dǎo)語：還有好多小動物都來了
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