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正文內(nèi)容

蘇教版科學(xué)三上觀察水表格教案-展示頁

2024-12-02 00:52本頁面
  

【正文】 、水。 2. 知道觀察物體常用的科學(xué)方法。 2.能用語言、文字、圖畫等多種方式表達(dá)自己對水的發(fā)現(xiàn)。 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀:在探究過程中能夠細(xì)心觀察,尊重事實(shí),尊重別人的意 見。 觀察水 教學(xué)章節(jié) 第三單元 教學(xué)內(nèi)容 觀察水 第 1 課時 教材分析 《觀察水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級上冊第三單元《生命之源 —— 水》的第二課,學(xué)生在與水打交道的過程中,已經(jīng)了解了水的許多性質(zhì)和用途。本課選擇學(xué)生熟悉的水作為研究對象,就是要將學(xué)生腦海中的零星認(rèn)識提升到水的內(nèi)涵屬性層次上,并且在概念提升的過程中,教給學(xué)生科學(xué)認(rèn)識物體的方法,使學(xué)生在初次進(jìn)入“物質(zhì)世界”領(lǐng)域時,能夠準(zhǔn)確利用自己的感官判斷物體的特征,形成科學(xué)的思維習(xí)慣。 科學(xué)探究: 1.會用多種感官認(rèn)識水,并能夠在多種液體中快速鑒別出水。 科學(xué)知識: 1. 知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn):運(yùn)用科學(xué)方法認(rèn)識水的性質(zhì) 難點(diǎn):選擇用具,把水運(yùn)到 1米或更遠(yuǎn)的空桶中 課前準(zhǔn)備 每組一套學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料:牛奶、白醋、糖水、水裝在無色透明的容器 里,準(zhǔn)備幾根筷子用于品嘗。 教學(xué)過程 設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入新課。) 2.學(xué)生猜測 3.師:你為什么認(rèn)為瓶子里裝的是水(白醋、牛奶??)呢? 生:搖動瓶子的時候發(fā)出了響聲。無論是牛奶、水還是白醋等裝在瓶子里搖動時都會發(fā)出聲音。 生:聞一
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