蘇教版科學三上觀察水參考教案-展示頁

【摘要】觀察水教學目標：一、科學探究目標：1、能用五種感覺器官綜合感知水的性質(zhì)。2、能用語言、文字等方式描述水的性質(zhì)。二、科學知識目標：能具體說出水有哪些基本性質(zhì)。三、情感態(tài)度價值觀：1、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的，也能聽取別人的發(fā)現(xiàn)過程，并能找出其優(yōu)點和不足。2、在探究過程中形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學態(tài)度。

2024-12-01 21:39

蘇教版科學三上觀察水優(yōu)秀教案-展示頁

【摘要】2、觀察水教學目標：1、過程與方法（1）會用多種感官認識水，并能夠在多種液體中快速鑒別出水。（2）能用語言、文字、圖畫等多種方式表達自己對水的發(fā)現(xiàn)。2、科學知識（1）知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。（2）知道觀察物體常用的科學方法。3、情感態(tài)度價值觀細心觀察，尊重事實，尊重別人的意見。

2024-12-01 19:58

蘇教版科學三上神奇的水教學反思-展示頁

【摘要】《神奇的水》教學反思《新課標》要求科學課程培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)重點不在于科學知識體的傳授，而在于通過引導學生親身經(jīng)歷科學探究的過程；“授人以魚，不如授人以漁”教學目標由知識點的掌握到科學技能與精神的領(lǐng)悟與培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變正是體現(xiàn)了這一思想?；仡櫿?jié)課的教學，無論是對教材的處理，還是對材料的選擇，以及教學過程的設計都充分體現(xiàn)了學生是科學學習的主體，科學學習要以

2024-12-01 19:58

蘇教版科學三上科學觀察水課件1-展示頁

【摘要】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學馮麗哪一杯是水呢？首先排除號杯，因為它其次排除號杯，因為它再次排除號杯，因為它最后確認號杯，因

2024-12-16 17:57

蘇教版科學三上科學觀察水課件2-展示頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書小學科學三年級上冊觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學執(zhí)教：胡景煒因為有你，小草變得嫩綠；因為有你，魚兒游得歡暢；因為有你,小鳥飛得自在;因為有你，

2024-12-16 17:57

蘇教版科學三上觀察水課件2-展示頁

【摘要】不洗倒干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒人吃。小學科學三年級上冊牛奶白醋可樂糖水水(3號杯）(4號杯）(5號杯）(1號杯）(2號杯）為了安全，對不了解的物體，千萬不能隨便聞，更不能

2024-12-16 17:56

蘇教版科學三上觀察水課件7-展示頁

【摘要】認識物體常用科學方法是：眼睛看、鼻子聞、舌頭嘗、用觸摸不了解的物體，千萬不能隨便聞，更不能隨意的品嘗！?。。∷且环N沒有顏色、沒有氣味、沒有味道透明的液體。水會流動，沒有固定形狀，像具有水這樣特點的物體，我們把它們叫做液體。

2024-12-16 17:56

蘇教版科學三上觀察水課件3-展示頁

【摘要】數(shù)理信息學院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說教材這節(jié)課是小學科學三年級上冊第三單元《生命之源-水》的第二課。通過上一課《生命離不開水》同學們明白

2024-12-16 17:56

蘇教版科學三上觀察水課件5-展示頁

【摘要】蘇教版三年級科學上冊如果四個杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開水，你有什么辦法找到水？③①②④觀察方法一、看：顏色、形狀二、聞：氣味三、嘗：味道四、摸：軟硬、冷熱不了解的物體千萬不要隨便聞和嘗，以免對我們的身體造成傷害。注意！對不認識的物體不能隨便嘗，

2024-12-16 17:56

蘇教版科學三上觀察水課件4-展示頁

【摘要】“因為有你，小草變得嫩綠，因為有你，小魚游得歡暢；因為有你、我們才有了生命；因為有你，地球才這樣美麗。看、聞、嘗是我們認識物體常用的方法。為了安全，對不明、不了解的物體，千萬不能隨便聞、隨便嘗，以免對我們的身體造成傷害。水是無色、無味、沒有氣味的。水沒

2024-12-16 17:56

蘇教版科學三上地球上的水教學設計-展示頁

【摘要】蘇教版小學科學三年級上冊《地球上的水》教學設計學科科學課題地球上的水課型觀察課課時1教學三維目標知識與技能1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分有限。2、知道污染的水對自然界和自身有害。過程與方法1、知道常用的節(jié)水措施。2、了解過濾水和咸水變淡水實驗。情感態(tài)度價值觀1、真正體會到

2024-12-02 00:53

蘇教版科學三上神奇的水教學設計-展示頁

【摘要】小學蘇教版科學三年級上冊《神奇的水》的教學設計2020年9月20日教學目的：1.知道水能夠產(chǎn)生毛細現(xiàn)象，會產(chǎn)生表面張力，了解它們在日常生活中的應用。2．能夠選擇自己擅長的方式描述水的神奇之處。3．會做

2024-12-01 19:58

蘇教版科學三上地球上的水教案-展示頁

【摘要】1地球上的水一、教學目標：1．過程與方法：（1）能從適當?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。（2）能向大家表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2．知識與技能：（1）了解自然界水資源的分布。（2）知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應用。（3）知道常用的節(jié)水措施。3．情感、態(tài)度與價值觀：（1）欣賞大自

2024-12-17 00:25

神奇的水蘇教版科學三上)-展示頁

【摘要】水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴散的現(xiàn)象，叫做毛細現(xiàn)象。水的表面有一種互相拉著的力，使其表面盡量縮小，這種力叫做水的表面張力。

2024-12-23 09:01

蘇教版科學三上神奇的水說課稿-展示頁

【摘要】《神奇的水》說課稿儀征市張集小學蔣開勝一、說教材：今天我說課的內(nèi)容是蘇教版《科學》教材三年級上冊第三單元第3課《神奇的水》，本課與《觀察水》一課共同組成對水的認識，它們屬課程標準中：地球與宇宙板塊“地球物質(zhì)”的范疇。這兩課在邏輯上是并列關(guān)系。在《觀察水》一課，學生已對水的顏色、氣味、味道等物理性質(zhì)有了基本性的認識。而《神奇的水》，

2024-12-02 00:52

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