蘇教版科學(xué)三上觀察水教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】1《觀察水》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：廈門市集美區(qū)三社小學(xué)許甘珠指導(dǎo)老師：廈門市教育科學(xué)研究院陳素云集美區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校杜水泊一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)自己通過觀察水對(duì)水的發(fā)現(xiàn)。2、會(huì)用多種感官認(rèn)識(shí)水，能夠在多種液體中快速鑒別出水。知識(shí)與技能1

2024-12-17 00:25

蘇教版科學(xué)三上觀察水教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】《觀察水》教學(xué)反思《觀察水》是蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)內(nèi)容。在這次教學(xué)中，我對(duì)教材的處理有自己的想法：對(duì)學(xué)生預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果定位在讓學(xué)生充分利用自己的各種感知器官認(rèn)識(shí)物體的性質(zhì)、特點(diǎn)，辨別清晰各種器官對(duì)物體觀察產(chǎn)生的結(jié)果。現(xiàn)對(duì)這次教學(xué)情況總結(jié)如下：一、做得比較好得地方：1、以學(xué)生為主體，準(zhǔn)確利用自己的感官判斷物體的特征，形成科學(xué)思維習(xí)

2024-12-16 17:57

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)觀察水課件1-展示頁(yè)

【摘要】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢？首先排除號(hào)杯，因?yàn)樗浯闻懦?hào)杯，因?yàn)樗俅闻懦?hào)杯，因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號(hào)杯，因

2024-12-16 17:57

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)觀察水課件2-展示頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教：胡景煒因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠；因?yàn)橛心?，魚兒游得歡暢；因?yàn)橛心?小鳥飛得自在;因?yàn)橛心悖?/span>

2024-12-16 17:57

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件2-展示頁(yè)

【摘要】不洗倒干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒人吃。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)牛奶白醋可樂糖水水(3號(hào)杯）(4號(hào)杯）(5號(hào)杯）(1號(hào)杯）(2號(hào)杯）為了安全，對(duì)不了解的物體，千萬(wàn)不能隨便聞，更不能

2024-12-16 17:56

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件7-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)物體常用科學(xué)方法是：眼睛看、鼻子聞、舌頭嘗、用觸摸不了解的物體，千萬(wàn)不能隨便聞，更不能隨意的品嘗?。。。∷且环N沒有顏色、沒有氣味、沒有味道透明的液體。水會(huì)流動(dòng)，沒有固定形狀，像具有水這樣特點(diǎn)的物體，我們把它們叫做液體。

2024-12-16 17:56

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件3-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)理信息學(xué)院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說(shuō)教材這節(jié)課是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元《生命之源-水》的第二課。通過上一課《生命離不開水》同學(xué)們明白

2024-12-16 17:56

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件5-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)如果四個(gè)杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開水，你有什么辦法找到水？③①②④觀察方法一、看：顏色、形狀二、聞：氣味三、嘗：味道四、摸：軟硬、冷熱不了解的物體千萬(wàn)不要隨便聞和嘗，以免對(duì)我們的身體造成傷害。注意！對(duì)不認(rèn)識(shí)的物體不能隨便嘗，

2024-12-16 17:56

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件4-展示頁(yè)

【摘要】“因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠，因?yàn)橛心悖◆~游得歡暢；因?yàn)橛心?、我們才有了生命；因?yàn)橛心悖厍虿胚@樣美麗。看、聞、嘗是我們認(rèn)識(shí)物體常用的方法。為了安全，對(duì)不明、不了解的物體，千萬(wàn)不能隨便聞、隨便嘗，以免對(duì)我們的身體造成傷害。水是無(wú)色、無(wú)味、沒有氣味的。水沒

2024-12-16 17:56

蘇教版科學(xué)三上地球上的水教案-展示頁(yè)

【摘要】1地球上的水一、教學(xué)目標(biāo)：1．過程與方法：（1）能從適當(dāng)?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。（2）能向大家表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2．知識(shí)與技能：（1）了解自然界水資源的分布。（2）知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應(yīng)用。（3）知道常用的節(jié)水措施。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：（1）欣賞大自

2024-12-17 00:25

蘇教版科學(xué)三上生命之源——水教案-展示頁(yè)

【摘要】一、導(dǎo)入：首先，我們來(lái)好好欣賞一下我們地球上人類最好的朋友——水（欣賞國(guó)內(nèi)外世界各地的江海湖海、瀑布、水利工程的視頻影像集錦），誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些水的影像給你的感受？學(xué)生：美麗，壯觀。師：真是美不勝收??！這么美的水現(xiàn)在卻面昨嚴(yán)重的威脅，地球上總體水資源是很豐富的，其中海洋就占了地球總面積的71%，但是，我們能夠灌溉和飲用的淡水只

2024-12-16 17:59

蘇教版科學(xué)三上神奇的水優(yōu)秀教案-展示頁(yè)

【摘要】《神奇的水》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：：通過觀察與實(shí)驗(yàn)，理解水的毛細(xì)現(xiàn)象和表面張力，獲得對(duì)水的初步認(rèn)識(shí)。：通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真觀察來(lái)獲取知識(shí)與相關(guān)信息，并知道如何運(yùn)用。、態(tài)度與價(jià)值觀：了解水的特征，知道要怎樣利用水的特征為生活服務(wù)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)是以學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生辨識(shí)水的特征，了解水的毛細(xì)現(xiàn)象與表面

2024-12-02 00:52

蘇教版科學(xué)三上地球上的水教案及說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】地球上的水教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分缺乏。2、知道什么是“水污染”，了解污染水對(duì)自然界和人類自身造成的災(zāi)害。3、學(xué)生意識(shí)到節(jié)水的重要性，并知道常用的節(jié)水措施。4、能夠從適當(dāng)?shù)那榫持?，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。5、能夠向大家表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。二、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解淡水資源的缺乏和水污染現(xiàn)象。

2024-12-17 00:25

蘇教版科學(xué)三上地球上的水教案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】1蘇教版三年級(jí)科學(xué)《地球上的水》一、教學(xué)目標(biāo)：1．過程與方法：（1）能從適當(dāng)?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。（2）能向大家表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2．知識(shí)與技能：（1）了解自然界水資源的分布。（2）知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應(yīng)用。（3）知道常用的節(jié)水措施。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-12-01 21:39

蘇教版科學(xué)三上神奇的水教案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元（一課時(shí)）黃塍中心小學(xué)張玉美一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能了解水的各種有趣的現(xiàn)象------毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力現(xiàn)象、水的壓力、水的浮力以及水的溶解現(xiàn)象。（二）過程與方法1.和同學(xué)一起做與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)的基本環(huán)節(jié)。2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出問題，會(huì)做出淺顯的假設(shè)。（三）

2024-12-01 21:39

蘇教版科學(xué)三上觀察水教案(參考版)

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