蘇科版生物七上第四節(jié)科學(xué)探究的基本方法-展示頁(yè)
2024-12-01 21:13本頁(yè)面
【正文】 生物與環(huán)境 第四節(jié) 科學(xué)探究的基本方法 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 識(shí)別幾種常用的探究器具，并說(shuō)出其用途 說(shuō)出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用； 學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用顯微鏡等器具探索生命。 教學(xué)重點(diǎn)： 識(shí)別顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用，嘗試使用顯微鏡。 實(shí)驗(yàn)器材 :顯微鏡 ,常用工具 課時(shí) : 3課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 : 一、導(dǎo)入揭示課題： 前面幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生物的有關(guān)知識(shí)，知道了生物學(xué)是人類(lèi)在 長(zhǎng)期的科學(xué)探究中積累和發(fā)展起來(lái)的，因此，科學(xué)探究是人類(lèi)揭開(kāi)自然界的奧秘、獲取知識(shí)的重要途徑，那么，如何進(jìn)行科學(xué)探究？科學(xué)探究的基本方法是什么？（揭題），在我們周?chē)纳镏杏性S多是肉眼無(wú)法看到的，那么如何探索它們呢？這就要借助一些器具。 師演示幾種常用的探究器具。 （二）、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu) (如上圖 ) 師簡(jiǎn)介顯微鏡后，引導(dǎo)生對(duì)照教材圖 18（或者掛圖），觀察顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部件的名稱(chēng)。 分別介紹以下各個(gè)部件的作用 鏡座 、 鏡柱 、 鏡臂、 載物臺(tái)、 鏡筒、 轉(zhuǎn)換器、 粗準(zhǔn)焦螺旋、 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、 反光鏡 目鏡和物鏡、 遮光器、 師指示顯微鏡，讓生回答其結(jié)構(gòu)及作用。 教學(xué)后記 : 生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是一切科學(xué)探究的基礎(chǔ)，因此，要學(xué)會(huì)使用顯微鏡等器具探索生命。 2．使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本 3．培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。 教學(xué)難點(diǎn) 防止玻片內(nèi)出現(xiàn)氣泡。 2．教師準(zhǔn)備 準(zhǔn)備好制臨時(shí)玻片標(biāo)本所用器材，如顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、干凈紗布、葉片、自來(lái)水等。 (2)對(duì)光。 2．檢查預(yù)習(xí)情況： (1)教師演示操作過(guò)程，并對(duì)各步進(jìn)行歸納。 ②用滴管在載玻片中央滴一滴自來(lái)水 —— 滴。 ④把材料浸入玻片中央的水滴中 —— 浸。 ⑥用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然 后輕輕蓋在生物材料上 ——蓋。
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