【摘要】植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹會長“結(jié)瘤”?樹皮為什么大樹中空了還能活著?這棵空心巨樹高達(dá)22米,樹干周長竟有47米,它是這樣的粗大,需要40個成年男子手拉
2024-12-20 06:20
【摘要】淮安市南陳集中學(xué)七年級生物導(dǎo)學(xué)案主備人:章凌云審核人:章凌云第9章第1節(jié)植物體的組成日期:_______班級:_______姓名:_______組別:_______評價:________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】過對完整植物體的觀察,識別組成植物體的各種器官。
2024-12-21 11:38
【摘要】思考1:觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點?思考2:什么是組織?保護組織輸導(dǎo)組織基本組織機械組織分生組織組織:形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞集中在一起形成的細(xì)胞群植物的基本組織:保護組織、輸導(dǎo)組織、基本組織、機械組織、分生組織植物的組織一、保護組織分布功能植物的表皮、周皮保護功能
2024-12-20 12:15
【摘要】第2節(jié)人體和動物體的組成細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體和動物體的?觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官器官由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中一種組織為主,能完成一定功能的結(jié)構(gòu)。上皮組織保護等功能細(xì)胞排列緊密,細(xì)
【摘要】第二節(jié)人體和動物體的組成從外型上看,人體可以分為哪幾部分?小組合作一:觀察人體的外形學(xué)家譽為“黃金分割率”。在人體結(jié)構(gòu)上,頭頂至臍與臍至腳底之比,髖骨與軀干長度之比,上肢長度與下肢長度之比,下肢長度與全身長度之比,均近似于。小組合作二:觀察人體內(nèi)的腔1、人體由皮膚、肌肉和骨骼分別圍
2024-12-20 12:16
【摘要】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)(1)1、闡明生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;2、學(xué)會制作臨時裝片;3、了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些1、第一個發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是誰?2、提出細(xì)胞學(xué)說的人又是誰?3、構(gòu)成生物體的基本單位是什么?仔細(xì)閱讀課本P3-4,思考下列問題:
2024-12-20 06:53
【摘要】第三節(jié)單細(xì)胞的生物體請你介紹一種你知道的最小的生物給大家。說一說單細(xì)胞生物生物圈中不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個細(xì)胞,稱為單細(xì)胞生物。特點:個體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成.舉例:如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等.問題1:在
2024-12-20 10:03
【摘要】上堂回饋,與細(xì)胞的等生理活動有關(guān)。,染色體的變化最明顯,細(xì)胞核中的染色體通過形成和相同的兩份,并隨著細(xì)胞的分裂分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。3失去分裂能力的細(xì)胞通過生長增大了,在上也產(chǎn)生了差異,并且分別執(zhí)行著不同的,這個過程叫做細(xì)胞的。細(xì)胞分化形成
2024-11-30 19:29
【摘要】植物體的組成?提問1:番茄的果皮與果肉口感有什么不一樣?為什么不一樣呢??提問2:為什么番茄的果皮與果肉細(xì)胞會不同呢??提問3:一個植物體是有一個細(xì)胞不斷分裂形成的,大家考慮一下,既然是由一個細(xì)胞分裂而來,那植物體上的每個細(xì)胞應(yīng)該都一樣,那為什么番茄的果皮和果肉細(xì)胞會不同呢?一、細(xì)胞分化細(xì)胞分化:在細(xì)胞生
2024-08-19 09:44
【摘要】第2節(jié)人體和動物體的組成觀察人體的外形觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官觀察人體的組織人體組成的結(jié)構(gòu)層次?細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體運動、支持、保護消化食物,吸收營養(yǎng)物質(zhì)。吸進(jìn)氧氣,排
2024-12-12 03:53
2024-08-19 10:38
【摘要】單細(xì)胞的生物體?生物圈中還有不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個細(xì)胞(如上圖),稱為單細(xì)胞生物。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域環(huán)境中,有些生活在我們身上。只有一個細(xì)胞的生物也能存活嗎?它們的結(jié)構(gòu)是怎樣的?單細(xì)胞動物單細(xì)胞植物小瓜蟲喇叭蟲有孔蟲帶藻甲藻125
2024-08-19 10:03
【摘要】人體和動物體的組成第2課時高郵市贊化學(xué)校張開貴動物體的結(jié)構(gòu)層次動物體的結(jié)構(gòu)層次主講人:崔騰云主講人:崔騰云主講人:崔騰云主講人:崔騰云◆動物和人的生長發(fā)育是從一個什么樣的細(xì)胞開始的,它將怎樣變?yōu)橐蝗杭?xì)胞?!羰裁词墙M織?是怎樣形成的,人有那幾種組織,功能如何?◆什么是器官?什么是系統(tǒng)?
【摘要】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):⑴、能說出生物命名的好處,知道生物命名的重要性,闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說出俗名和學(xué)名的由來,知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說出學(xué)名在使用上的優(yōu)點,知道學(xué)名的重要性。2、能力目標(biāo):能分辨生物的俗名和學(xué)名,比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價值目標(biāo):
2024-12-01 21:13