【摘要】§機械效率學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過探究動滑輪,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系.?2、理解機械效率的概念,知道機械效率的計算公式.?3、會進行有關(guān)機械效率的計算.自學(xué)指導(dǎo):?請同學(xué)們看課本p22-23的內(nèi)容,思考下列問題:?1、什么叫有用功?額外功?總功??2、三者之
2025-06-21 02:50
【摘要】機械效率你知道生活中“效率”這一詞嗎??現(xiàn)代的社會是講究效率的社會,比如說:上班要講工作效率;交通行駛要講通行效率;工人生產(chǎn)機器要講生產(chǎn)效率;老師上課要講教學(xué)效率;學(xué)生學(xué)習(xí)要講學(xué)習(xí)效率……等,那么我們使用機械做功,也要講機械效率,那什么是機械效率呢?下面我們就通過實驗來認(rèn)識這個問題。我家住在四樓,買了一批
2024-12-03 23:08
【摘要】機械效率(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解什么是有用功、額外功和總功,理解三者之間的關(guān)系。2、理解什么是機械效率,學(xué)會用機械效率的公式進行簡單的計算。3、了解影響機械效率的因素。自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們認(rèn)真看課本22—23頁內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第21—22頁“問題導(dǎo)學(xué)”
2024-12-12 15:34
【摘要】課題11-5機械效率課時兩課時教學(xué)目標(biāo)明確機械效率是描述做功效率的物理量。掌握機械效率的概念,會計算某種簡單機械的機械效率。能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高效率的意識,增強將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感。教學(xué)
2024-12-21 04:39
【摘要】九年級物理課題:《功率》第一課時學(xué)案和鞏固案學(xué)生完成所需時間:45分鐘班級姓名第小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.能記住什么是有用功、額外功、總功。2.能說出機械效率的概念和物理意義。3.會運用相關(guān)公式進行簡單的計算。4.會自己設(shè)計實驗測量機械效率。
【摘要】講學(xué)稿第五節(jié)機械效率第一課時年級:九年級科目:物理姓名:[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、明確機械效率是描述做功效率的物理量。2、掌握機械效率的概念,會計算某種簡單機械的機械效率。3、能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。4、知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高效率的意識,增強將科學(xué)服務(wù)于
【摘要】九年級上冊第十一章《機械效率》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.知道有用功、額外功、總功2.理解機械效率,會計算機械效率3.根據(jù)生活事例認(rèn)識物理知識,并運用物理知識解決實際問題4.探究:斜面的機械效率【學(xué)習(xí)重點、難點】:重點:探究斜面的機械效率難點:理解機械效率【學(xué)習(xí)過程】:一、機械效率
2024-12-02 00:21
【摘要】五機械效率(第二課時)蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十一章簡單機械和功1、有用功:“W有用”機械對外所做的有利用價值的功2、額外功:“W額外”機械克服本身的重力和摩擦力所做的無利用價值的功3、總功:“W總”動力對機械所做的功三者關(guān)系:W總=W有用+W額外
2024-12-10 00:08
【摘要】五、機械效率第十一章簡單機械和功五、機械效率導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例第十一章簡單機械和功課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1機械效率的概念五、機械效率問題1:活動——“再探動滑輪”(1)如圖11-5-1所示,該活動需要測量的物理量有______個,需要計算的物理量有__
2025-06-22 04:23
【摘要】五、機械效率第十一章簡單機械和功五、機械效率導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例第十一章簡單機械和功課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1機械效率的概念五、機械效率問題1:活動——“再探動滑輪”(1)如圖11-5-1所示,該活動需要測量的物理量有______個,需要計算的物理量有_
2025-06-22 04:17
【摘要】我家住在四樓,買了一批木料,可以直接用手拉到四樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械123用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎
2024-12-06 12:22
【摘要】《機械效率》教學(xué)案例李嘯(江蘇省南京市揚子第一中學(xué)210048)一、背景蘇科版教材《九上》第十一章第五節(jié)為《機械效率》,本節(jié)課的授課對象是省示范初三實驗班學(xué)生。考慮到教學(xué)內(nèi)容及授課對象的特征,筆者設(shè)計并實施了本節(jié)課的教學(xué)現(xiàn)將其展示如下:二、教學(xué)過程1.引入師:生活中處處能聽到“效率”一詞,父母工作時要講究效率,
2024-12-17 09:13
【摘要】蘇科版九年級物理上冊教案 蘇科版九年級物理上冊教案1 杠桿(一) 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: (1)知道什么是杠桿; (2)理解支點、阻力、阻力臂、動力、動力臂。...
2024-12-07 01:40
【摘要】第2課時探究滑輪組機械效率為得出滑輪組的機械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測出哪些物理量?每個量怎樣測量?刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個、鐵架臺、長約2m的細(xì)繩。實驗器材:實驗探究:滑輪組的機械效率總是一定的嗎?重力G、拉力F、繩子移動距離S、重物上升高度h在測定滑輪組機械效
2024-12-20 10:30
【摘要】五節(jié)機械效率某人用動滑輪將重為G1的米袋提升h高度。設(shè)動滑輪重G2,不考慮繩子重及滑輪摩擦,人所做的功為:W=Fs==G1h+G2h=W1+W2額外功在做有用功的同時,人們不需要但又不得不做的功,叫做額外功。有用功必須做的功,叫做有用功。實現(xiàn)目的而做的功
2025-06-15 04:14