3教育人事制度改革務(wù)必講究科學(xué)-展示頁
2024-08-27 00:44本頁面
【正文】 ” 制，有的學(xué)校還實行所謂的動態(tài)管理，即按照所教學(xué)科的考試成績一個學(xué)期調(diào)整一次結(jié)構(gòu)工資的數(shù)量。 第 1 頁 共 3 頁 教育人事制度改革務(wù)必講究科學(xué) 時下，以聘任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的教育人事制度改革正在各地轟轟烈烈地開展著。筆者目力所及的學(xué)校，采取的改革辦法大致有三種：一是實行量化管理，按照考核分?jǐn)?shù)決定教師的評聘：學(xué)生考試成績占４０％，教師的各種考核（如備課次數(shù)、作業(yè)批改次數(shù)、單元檢測次數(shù)、出勤等）占３０％，教師之間的相互評定和領(lǐng)導(dǎo)評議占３０％，把三者分?jǐn)?shù)相加，按照從高分到低分的順序決定結(jié)構(gòu)工資的多少；二是直接按照教職工上年度的
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