【摘要】1 教學目標： １、熟讀課文，了解刷子李高超的刷墻技藝，想象刷子李刷墻 時的風采。 ２、能抓住重點句段反復朗讀，體會文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的 技藝高超的，感受獨特的語言韻味。 教學難點：...
2024-08-15 15:37
【摘要】1 一、素質教育目標 （一）知識教學點 學會本課9個生字及新詞，積累好詞好句。 （二）能力訓練點 1、訓練學生對語言的感悟能力。 2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和想像能力。 （三）德育滲透點 ...
2024-08-14 23:56
【摘要】 教學目標： ?。薄⑹熳x課文，了解刷子李高超的刷墻技藝，想象刷子李刷墻時的風采。 ?。?、能抓住重點句段反復朗讀，體會文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。 ...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 第一課時 教學目的： 1、學會7個生字，能正確讀寫下列詞語：工夫、置之不理、三 年五載、循環(huán)、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜游、見 識。 2、有感情地朗讀課文，使學生體會養(yǎng)...
2024-08-15 00:42
【摘要】1 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 學會本課9個生字及新詞，積累好詞好句。 〔二〕能力訓練點 1、訓練學生對語言的感悟能力。 2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和想像能力。 〔三〕德育滲透點 ...
2024-09-21 22:49
【摘要】1 第一課時 教學目的： 1、學會7個生字，能正確讀寫以下詞語：工夫、置之不理、三 年五載、循環(huán)、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜游、見 識。 2、有感情地朗讀課文，使學生體會養(yǎng)...
2024-09-23 05:21
【摘要】1 教學目標： 1、學會本課的生字詞，會用嘗試提心吊膽造句。 2、抓住文中的有關詞句，引導學生體會課文中所蘊含的情感 和道理。 3、能正確流利有感情地朗讀課文。 4、能獨立閱讀《大森林...
2024-08-15 16:02
【摘要】1 教材依據(jù)《愛如茉莉》是蘇教版國標本第十 冊第五單元的一篇記敘文。 設計思想： （一）指導思想和設計理念 新課標指出：語文課要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在 讀中有所感悟，在讀中...
2024-08-15 16:05
【摘要】1 五年級語文教案——《下冊教材分析》教學 設計 本冊教科書依據(jù)《課程標準》，在保持高年 級教材整理風格的前提下，進行一些新的探索。 一、教材基本結構 本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八...
【摘要】 教材簡析： 本文是小說《城南舊事》的序言，作者林海音。作者以樸實純真的筆調(diào)，夢境般的語言，把我們帶到一個特定的環(huán)境，去看一個孩子童年的側影，其中景和情既清晰，又是那么朦朧。駱駝...
2024-11-18 22:22
【摘要】 五年級語文教案——《下冊教材分析》教學設計 本冊教科書依據(jù)《課程標準》，在保持高年級教材整理風格的前提下，進行一些新的探索。 一、教材基本結構 本冊教材繼續(xù)以專題組織單...
【摘要】 教學目標： 。 。 教學內(nèi)容： 第二課時。 教學重點： 有感情朗讀課文。 教學準備： 多媒體課件。 教學過程： 一、復習導入 ...
【摘要】1 教材簡析： 本文是小說《城南舊事》的序言，作者林海音。作者以樸實純 真的筆調(diào)，夢境般的語言，把我們帶到一個特定的環(huán)境，去看一個 孩子童年的側影，其中景和情既清晰，又是那么朦朧。駱駝隊是...
2024-08-15 16:03
【摘要】1 第一課時 教學目的： 1、學會7個生字，能正確讀寫下列詞語：工夫、置之不理、 三年五載、循環(huán)、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜游、 見識。 2、有感情地朗讀課文，使學生體會養(yǎng)...
2024-08-15 00:40
【摘要】 教學目標： 知識與技能： 1、學會本課3個生字。能正確地讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、留戀、目不暇接。 2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 過...
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