20xx小學語文五年級下冊教案——養(yǎng)花教學設計-展示頁
2024-09-23 05:21本頁面
【正文】 讀準字音，記清字形，結合課文理解詞義。大風、暴雨來臨，全家就搶救花草。解放以后，自己有了固定的住所，興趣就更大了。曾獲人民藝術家的榮耀稱號。在現(xiàn)代文學史 上影響很大。在五四新文化運動中，他開始用白話文創(chuàng)作。 二、介紹老舍、老舍養(yǎng)花 本文是我國現(xiàn)代著名作家老舍先生 1956年 12月 12日發(fā)表在 ?文匯報 ?上的一篇散文。 教學難點： 理解課文內容，體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，培養(yǎng)熱愛生活、健康向上的思想感情。 能從課文中找出點明中心的句子，并能說出課文是從哪幾個方面表現(xiàn)中心的。 1 第一課時 教學目的： 學會 7個生字，能正確讀寫以下詞語：工夫、置之不理、三年五載、循環(huán)、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜游、見識。 有感情地朗讀課文，使學生體會養(yǎng)花既須勞動，又長見識，能給人們帶來樂趣。 教學重點： 知道課文所要表達的中心是什么及養(yǎng)花帶來的樂趣，以及課文從哪幾個方面來表現(xiàn)中心的，有感情地朗讀課文。 教學過程： 第一課時 一、課前談話，引入本課 2 你喜歡養(yǎng)花嗎？誰說說養(yǎng)花有什么好處？那么我們看文中老舍先生是怎么看待養(yǎng)花的？ 板書： 13養(yǎng)花。 老舍，原名舒慶春，字舍予，生于北京一個貧民家庭。 1937年，他的代表作長篇小說 ?駱駝祥子 ?問世。還創(chuàng)作了 ?方珍珠 ?、 ?龍須溝 ?、 ?月牙兒 ?、 ?西望長安 ?、 ?茶館 ?、 ?四
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