螞蟻和蟈蟈word版教案1-展示頁(yè)
2024-12-01 06:05本頁(yè)面
【正文】 神氣 乘涼又冷又餓 呼呼地 冬天 躺在洞 刮起 自由自在 裝滿糧食 （ 2）去掉拼音 ① 同位互相檢查 ② 齊 讀 用自己的方式記住生字詞 螞蟻游戲，鞏固生字 把帶著生字的糧食搬進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。 再讀課文。 伸出小手跟老師一起寫。 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與反思 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 (3分 ) 出示：螞蟻、蟈蟈圖片，學(xué)生看圖回答，出示文字認(rèn)讀。 教學(xué) 資源 課件，生字卡片 預(yù)習(xí) 設(shè)計(jì) 觀察圖畫，讀通課文。 教學(xué) 重難 重點(diǎn)：把課文讀通順。 “學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 常樂中心小學(xué)一年級(jí)備課組 執(zhí)教日期 年 月 日 教學(xué)內(nèi)容 螞蟻和蟈蟈 共幾課時(shí) 2 課 型 新 授 第幾課時(shí) 1 教學(xué) 目標(biāo) 把課文讀正確、讀流利。 指導(dǎo)寫字，能把生字正確、端正、勻稱地寫在田字格中。 難點(diǎn)：寫好“糧、由”。標(biāo)上小節(jié)號(hào)。注意：蟈蟈的第二個(gè)字是輕聲。 齊讀課題 二、自讀課文，初步感知 (17分 ) 出示學(xué)習(xí)單： 自讀課文， 注意讀的時(shí)候一定要把字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。 要求：把不認(rèn)識(shí)的字畫出來，借助拼音寶寶的幫忙多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)、記牢。每貼一個(gè)詞語(yǔ)自讀，正確的跟讀，錯(cuò)誤的糾正。今天老師就帶來了兩位昆蟲朋友來和大家見面。 版塊二 1．打開書自己讀一讀這個(gè)故事吧！ 2．喜歡這個(gè)故事嗎？喜 歡就再讀一次，這次老師提出了更高的要求。 哪個(gè)小朋友能自己來讀一讀這些詞語(yǔ)？ 讀得真棒！能當(dāng)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家一起來讀讀嗎？老師希望你能表現(xiàn)的更好！ 課件出示所有生字，自己試著用自己喜歡的方式記住他們。 版塊三 1．小朋友們你們已經(jīng)和詞語(yǔ)和生字寶寶交上了朋友，帶著他們?cè)俅位氐轿覀兊恼n文中讀一讀 2．指名讀課文 思考：這個(gè)小故事講了一件怎樣的事情呢？你從課文中知道了什么？（讀后評(píng)價(jià)） 大家真 是知道了不少事情呢！那誰(shuí)能用自己的話把這個(gè)故事講給大家聽聽啊？ 的句子多讀幾遍。 對(duì)比學(xué)習(xí) A．螞蟻（圖片出示） —— 幸福 B．蟈蟈（圖片出示） —— 又冷又餓 （ 1）螞蟻 —— 搬糧食（滿頭大汗） 出示第一段文字，指導(dǎo)朗讀（讀出小螞蟻怎樣的滿頭大汗？讀出小螞蟻的辛苦。）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1