人教版音樂九上鈴兒響叮當word說課稿-展示頁
2024-12-01 05:29本頁面
【正文】 教材的安排是因時、因地、因事制宜的。 鈴兒響叮當說課稿 【教學內(nèi)容】 今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學音樂四年級上冊第八單元《冬天的故事》中的《鈴兒響叮當》一課 【教材地位和作用】 《冬天的故事》是這學期的最后一個單元，教學時間正值元旦和新春佳節(jié)來臨，本單元主要著眼于人與自然。編寫的歌曲意在讓學生感受冬天的意境，產(chǎn)生對冬季大自然的興趣，培養(yǎng)學生不畏嚴寒的品質(zhì)。 【教材分析】 《鈴兒響叮當》是一首美國歌曲，為人們冬季滑雪橇時所唱，副歌襯詞“叮叮當”似乎是 在模仿雪橇的鈴聲，后來逐漸成為圣誕節(jié)等晚會上的祝酒歌，旋律輕松活潑，深受大家喜愛！ 【教學目標】 根據(jù)新課標理念和對教材的理解，圍繞學生的實際情況，我制定了如下的教學目標： 能用歡快活潑的聲音演唱歌曲《鈴兒響丁當》，并能用歌聲表達歡快熱烈的情緒和對生活的熱愛。 用不同的力度表現(xiàn)歌曲，通過加入“叮叮當”的襯詞，感受二聲部的合唱效果。 加入“二聲部”的“叮叮當 ” 對歌曲《鈴兒響丁當》進行處理與美化，生動地表現(xiàn)歌曲的情
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