伊索寓言教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-展示頁
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 有什么作用 師：學(xué)習(xí)了這則寓言后，你有什么話想對(duì)大家說嗎請(qǐng)把你要說的話寫在課文下面吧。 二、精讀感悟，理解寓意 (一 )《狐貍和葡萄》 1．課文中哪些詞語是描寫這幅抓插圖上的內(nèi)容的 2．他想盡了各種辦法去夠葡萄他會(huì)想哪些辦法呢。 課外朗讀《伊索寓言》并寫下心得體會(huì)。 四、作業(yè)布置 每字寫兩遍。 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 第一課時(shí) 一、談話揭題 板書寓言提問：同學(xué)們，還記得什么叫寓言嗎課外你們讀過或聽過《伊索寓言》哪些故事呢誰能給大家介紹伊索和他的寓言嗎 今天我們就來一起學(xué)習(xí)《伊索寓言》里的三個(gè)故事。 教學(xué)重點(diǎn)：能結(jié)合生活中的例子體會(huì)寓意，從中獲得啟示和教益
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