中班語言優(yōu)秀教案小雨點含反思-展示頁
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 又能較好地引導(dǎo)幼兒根據(jù)句式仿編散文。《小雨點》這篇散文句式簡單，篇幅短小，語言淺顯流暢、富有節(jié)奏感，易于幼兒學(xué)習(xí)。 1 中班語言優(yōu)秀教案《小雨點》含反思 中班語言優(yōu)秀教案《小雨點》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒積極觀察，并能清楚完整的表達(dá)散文內(nèi)容，感受小雨點的活潑有趣，體驗表演散文的快樂，理解散文內(nèi)容，嘗試用散文中“小雨點跳到??哎呀呀，小雨點把??當(dāng)成了滑梯”的句式進(jìn)行仿編，快來看看幼兒園中班語言優(yōu)秀《小雨點》含反思教案吧。 設(shè)計意圖 中班幼兒年齡較小，生活經(jīng)驗不夠豐富，喜歡聽有重復(fù)情節(jié)的故事以及排比句，易于接受富有童趣的文學(xué)作品。作品描繪了小朋友十分喜歡的下雨事件，其中的小雨點，形象鮮明，富有童趣，猶如一個個活潑可愛的小朋友在雨中歡快地嬉戲。 活動目標(biāo) ，體驗表演散文的快樂。 2 ，嘗試用散文中小雨點跳到哎呀呀，小 雨點把當(dāng)成了滑梯的句式進(jìn)行仿編。 ，體驗散文無限美好的遐想意境。 、雨點、樹葉、雨傘的圖片，創(chuàng)設(shè)圖片想象情境。 、房子、雨傘、手偶，創(chuàng)設(shè)快樂表演情境。 活動重點 理解散文，表演散文，嘗試用散文中的句式進(jìn)行表達(dá)
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