中班語言優(yōu)秀教案小雨點(diǎn)含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 吧。 2 ，嘗試用散文中小雨點(diǎn)跳到哎呀呀，小 雨點(diǎn)把當(dāng)成了滑梯的句式進(jìn)行仿編。 活動(dòng)重點(diǎn) 理解散文，表演散文，嘗試用散文中的句式進(jìn)行表達(dá)。動(dòng)作要大方、夸張、優(yōu)美，讓大家喜歡看我們的表演。跳到樹葉上，哎呀呀，小雨點(diǎn)把樹葉當(dāng)成了滑梯 。 為了讓孩子們更好地感受小雨點(diǎn)調(diào)皮可愛的形象，我選擇了瞪著眼睛、張著嘴巴、抿著舌頭、長(zhǎng)著小手小腳的雨滴手偶，可以觀察也便于操作，這在視覺上就帶給孩子們一種活潑有趣的 印象。 依琳：小雨點(diǎn)排著隊(duì)唱著歌從天上跳下來。跳到窗戶上，哎呀呀，小雨點(diǎn)把窗戶當(dāng)成了滑梯。跳到小山上，哎呀呀，小雨點(diǎn)把小山當(dāng)成了滑梯 ?；?、滑吧，快樂的小雨點(diǎn)。 知航：小雨點(diǎn)排著隊(duì)唱著歌從天上跳下來。跳到窗子上，哎呀呀，小雨點(diǎn)把窗子當(dāng)成了滑梯 ?；伞⒒?，快樂的小雨點(diǎn)。跳到沙漠里，哎呀呀，小雨點(diǎn)把沙子當(dāng)成了滑梯 。在這個(gè)情境中既有聲音又有圖像，在傾聽與欣賞中自然導(dǎo)入活動(dòng)。 師：這三句 話的結(jié)構(gòu)一樣，放在一起特別好聽，我們來編的時(shí)候也要一口氣說出這么好聽的三句話。 師：想一想，小雨點(diǎn)會(huì)落到哪些地方 情境創(chuàng)設(shè)三：利用示范朗誦情境，感受散文的優(yōu)美。 、雨點(diǎn)、樹葉、雨
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