【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 曉出凈慈寺送林子方 【教學(xué)目標(biāo)】 “畢”這個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地誦讀古詩。,了解古詩的大意。 ,感受意境,體會(huì)作者對(duì)六月西湖的贊美之情以及對(duì)朋...
2024-11-15 12:11
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1,有感情地朗讀古詩并背誦. 2,讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會(huì)詩歌的思想感情. 3,通過理解詩句,感受自然的美,陶冶...
2024-10-07 02:11
【摘要】?畢竟西湖六月中,?風(fēng)光不與四時(shí)同。?接天蓮葉無窮碧,?映日荷花別樣紅。?注釋?(1)曉出:太陽剛剛升起。?(2)凈慈寺:杭州西湖著名的寺廟?(3)林子方:作者的朋友。官居直閣秘書。?(4)畢竟:到底。?(5)四時(shí):春夏秋冬四個(gè)季節(jié)
2024-10-28 20:21
【摘要】1 ?曉出凈慈寺送林子方?教案3 ?曉出凈慈寺送林子方?教案小語第十冊(cè)12課 教者:呂平平教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美,增強(qiáng)...
2024-09-23 04:44
2024-10-01 09:54
【摘要】1 ?曉出凈慈寺送林子方?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美,增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn):能有感情地朗讀并背誦古...
2024-09-23 04:42
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(蘇教版)五年級(jí)下冊(cè) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解詩意,體會(huì)“無窮碧”和“別樣紅”的豐富內(nèi)涵。體會(huì)表達(dá)的情感,感受意境...
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方3 曉出凈慈寺送林子方 宋楊萬里 畢竟西湖六月中, 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。 注詞釋義 ?。?...
2024-10-07 02:19
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)反思 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)反思 《曉出凈慈寺送林子方》描寫了西湖盛夏的美麗風(fēng)光,表現(xiàn)了詩人對(duì)西湖的熱愛之情。教學(xué)這首古詩,我主要從以下方面考慮: 一、抓住...
【摘要】第一篇:曉出凈慈寺送林子方教案 《曉出凈慈寺送林子方》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解古詩意思,能說出詩歌大意。 2、抓住關(guān)鍵詞“無窮碧”、“別樣紅”感受六月西湖的美麗風(fēng)光,并引導(dǎo)學(xué)生在探究其原因的...
2024-11-15 22:19
【摘要】《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、揭題導(dǎo)入出示詩題:曉出凈慈寺送林子方、齊讀。師注意指導(dǎo)“凈慈寺”的讀音及題目的停頓。“凈慈寺”和“林子方”。?想想詩題是什么意思?(詩人楊萬里)早晨從凈慈寺出來送別他的朋友林子方。二、朗讀古詩,識(shí)記生字。(1)學(xué)生自由朗讀古詩
2024-12-20 02:48
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教案 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能:讀懂詩句,理解詩意,體會(huì)“無窮碧”和“別樣紅”的豐富內(nèi)涵。想象詩歌描寫的畫面,體會(huì)感情,感受意境。 ...
【摘要】曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里作者介紹:楊萬里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,號(hào)誠(chéng)齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時(shí)官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩。為“南宋四大家”之一。初學(xué)“江西詩派”,后學(xué)王安石及晚唐詩,終自成一家。一生作詩萬余首。亦能文。著有《誠(chéng)齋
2025-01-27 17:42
【摘要】理解詩意:
2024-12-03 03:00
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、美文導(dǎo)入 1、出示關(guān)于西湖的三段美文。(課件2:出示三段話) 2、請(qǐng)同學(xué)們自由地讀一讀,美美地讀一讀。 3、誰來美美地讀一讀。 4、教師精練地...
2024-08-15 15:51