桂花雨的反思總結(jié)-展示頁
2025-07-13 00:00本頁面
【正文】 教他們寫吧，畢竟他們才剛剛升入四年級。 簡單地讀，讀出喜愛，讀出快樂，讀出真情，我想這是我今天這兩節(jié)課最大的收獲?！豆鸹ㄓ辍肺覈骷溢龑懙?，語言文字尤其的美。今天，小編為大家?guī)砹斯鸹ㄓ?，希望大家喜歡 ! 桂花雨反思總結(jié)篇 1 課文的最后兩個(gè)自然段是作者真情的流露，這時(shí)需要學(xué)生靜心體會，默默感受，特別是母親的那句話以及作者懷念童年的那份情，所以這兩段的學(xué)習(xí)，我學(xué)著姚老師的樣子，一開始就拎出來，在精讀課文前先讓學(xué)生朗讀，在學(xué)完課文的基礎(chǔ)上，再次將這兩段話提出來，學(xué)生此時(shí)的體會已深刻，不用多講，他們就體會到了作者和母親的那份情。不過還是有遺憾的，就是課文學(xué)完后，我也和姚老師一樣，布置了一個(gè)作業(yè)，讓學(xué)生也寫寫自己童年生活中的趣事。 桂花雨反思總結(jié)篇 2 《桂花雨》我國著名女作家琦君寫的，語言文字尤其的美。當(dāng) 我再深入地去讀，去了解琦君時(shí)，我卻在那迷人的香氣中，感受
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