桂花雨的反思總結(jié)-展示頁(yè)
2025-07-13 00:00本頁(yè)面
【正文】 教他們寫(xiě)吧，畢竟他們才剛剛升入四年級(jí)。 簡(jiǎn)單地讀，讀出喜愛(ài)，讀出快樂(lè)，讀出真情，我想這是我今天這兩節(jié)課最大的收獲?！豆鸹ㄓ辍肺覈?guó)著名女作家琦君寫(xiě)的，語(yǔ)言文字尤其的美。今天，小編為大家?guī)?lái)了桂花雨，希望大家喜歡 ! 桂花雨反思總結(jié)篇 1 課文的最后兩個(gè)自然段是作者真情的流露，這時(shí)需要學(xué)生靜心體會(huì)，默默感受，特別是母親的那句話以及作者懷念童年的那份情，所以這兩段的學(xué)習(xí)，我學(xué)著姚老師的樣子，一開(kāi)始就拎出來(lái)，在精讀課文前先讓學(xué)生朗讀，在學(xué)完課文的基礎(chǔ)上，再次將這兩段話提出來(lái)，學(xué)生此時(shí)的體會(huì)已深刻，不用多講，他們就體會(huì)到了作者和母親的那份情。不過(guò)還是有遺憾的，就是課文學(xué)完后，我也和姚老師一樣，布置了一個(gè)作業(yè)，讓學(xué)生也寫(xiě)寫(xiě)自己童年生活中的趣事。 桂花雨反思總結(jié)篇 2 《桂花雨》我國(guó)著名女作家琦君寫(xiě)的，語(yǔ)言文字尤其的美。當(dāng) 我再深入地去讀，去了解琦君時(shí)，我卻在那迷人的香氣中，感受
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