人美版五年級上冊美術(shù)教案唱起來跳起來-展示頁

【摘要】唱起來跳起來教學(xué)目標(biāo)欣賞并了解各種舞蹈人物的動態(tài)特點，學(xué)習(xí)我們的祖先用自己靈巧的雙手設(shè)計剪貼出美麗的舞蹈人物圖案，表達(dá)自己的愉悅心情并以此裝飾美化自己的生活，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點舞蹈人物圖案的設(shè)計與剪貼。教學(xué)難點噴霧手法的熟練掌握。教學(xué)準(zhǔn)備彩紙、剪子、噴霧器等。教學(xué)時間：2課時。教學(xué)過程

2024-12-23 13:42

20xx秋人美版美術(shù)五上第12課唱起來跳起來-展示頁

【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計課題：授課時數(shù):12課時設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析1、與同學(xué)交流自己喜歡的歌曲與舞蹈。2、掌握噴霧法的表現(xiàn)技巧。3、學(xué)會用各種方式表達(dá)對生活的熱愛。教學(xué)設(shè)計

2024-12-01 12:22

五年級美術(shù)上冊唱起來跳起來教學(xué)反思人美版-展示頁

【摘要】第一篇：五年級美術(shù)上冊唱起來跳起來教學(xué)反思人美版 唱起來跳起來 本課是屬于“”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的范疇，是讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)拓印版畫技法的課，但是它的課題是《唱起來，跳起來》，所以我個人認(rèn)為本課學(xué)習(xí)需要任課老...

2024-10-17 13:18

9冊16唱起來跳起來-展示頁

【摘要】褚鳳娟懷遠(yuǎn)縣柳行小學(xué)制作方法圖片欣賞作品欣賞《舞蹈紋彩陶盆》新石器時期（距今6000年）這個彩陶盆上描繪

2024-12-03 05:10

人美版五年級美術(shù)上冊第12課唱起來跳起來說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：人美版五年級美術(shù)上冊第12課《唱起來跳起來》說課稿 《唱起來跳起來》說課 尊敬的各位評委大家好！ 我說課的內(nèi)容是人美版五年級美術(shù)上冊第12課《唱起來跳起來》，我準(zhǔn)備從教材分析、學(xué)生情況、...

2024-11-09 13:59

20xx秋人美版美術(shù)五上第12課唱起來跳起來3-展示頁

【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級上冊第12課同學(xué)們，在唱歌跳舞的時候你是什么樣的心情？？2.你最喜歡什么舞蹈？說說它哪最吸引你？這些民族舞蹈的服飾有什么特色？舞蹈欣賞制作方法學(xué)生作品——通過觀賞，你最喜歡哪個舞蹈？說說它的特點。猜一猜

2024-12-23 04:48

奧爾夫音樂教案跳起來五篇-展示頁

【摘要】第一篇：奧爾夫音樂教案跳起來 奧爾夫音樂教案《跳起來》 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識鈴鼓。 2、掌握XXX/XXX/XXXXXXX的節(jié)奏。 3、在邊想邊玩的過程中享受創(chuàng)編的快樂。活動準(zhǔn)備： 1、鈴...

2024-10-21 09:11

20xx湘藝版音樂二年級下冊第6課唱起來，跳起來教案3-展示頁

【摘要】《唱起來，跳起來》教案教學(xué)目標(biāo)：1、用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒，產(chǎn)生跳起來的愿望。2、區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。教學(xué)重點：用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。教學(xué)難點：區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。教學(xué)過程：一、歌曲教學(xué)：1、聽賞歌曲《唱起來，跳起來》師：老師這里也有一首很歡快的歌曲，

2024-12-01 12:34

音樂課跳起來教案-展示頁

【摘要】第一篇：音樂課《跳起來》教案 四年級第八冊第二單元《跳起來》 走進(jìn)“舞曲”教學(xué)設(shè)計 晉源區(qū)實驗小學(xué) 王俊芳 課題：走進(jìn)舞曲——聆聽《馬刀舞》《小步舞曲》教材分析： 本單元以“舞曲”體裁為暗...

2024-10-21 14:08

我們大家跳起來教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《我們大家跳起來》教學(xué)設(shè)計 　　《我們大家跳起來》教學(xué)設(shè)計篇1　　教材分析 　　讓學(xué)生在“舞會”的情境中聽賞《小步舞曲》，并體驗小步舞曲的風(fēng)格；在自主探索中學(xué)會歌唱《我們大家跳起來》；在樂...

2025-04-15 00:26

20xx湘藝版音樂二年級下冊第6課唱起來，跳起來課件2-展示頁

【摘要】AA親愛的同學(xué)們，一天的學(xué)習(xí)讓你疲憊了嗎？坐久了會覺得全身沒勁了嗎？就讓我們聽聽歌，跳跳舞，唱起來跳起來吧，擺脫你的懶惰，唱起來跳起來，樂開懷。A唱起來，唱起來，每個人都唱起來。跳起來，跳起來，每個人都跳起來。A英俊的男孩這樣跳，漂亮的女孩這樣跳。唱起來，跳起來，唱

2024-12-25 01:24

20xx湘藝版音樂二年級下冊第6課唱起來，跳起來課件1-展示頁

【摘要】AA教學(xué)目標(biāo)1、用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒，產(chǎn)生跳起來的愿望。2、區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。A教學(xué)重難點重點：用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。難點：區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。A教學(xué)導(dǎo)入親愛的同學(xué)們，一天的學(xué)習(xí)讓你疲憊了

2024-12-25 15:59

大家一起唱起來-展示頁

【摘要】校園的早晨沿著校園熟悉的小路清晨來到樹下讀書初升的太陽照在臉上也照著身旁這棵小樹親愛的伙伴親愛的小樹和我共享陽光雨露讓我們記住這美好時光直到長成參天大樹讓我們記住這美好時光直到長成參天大樹?今天是你的生日中?今天是你的生日

2024-12-05 11:39

理論－讓經(jīng)理人跳起來摘蘋果-展示頁

【摘要】“HU理論”的結(jié)論是：在董事長完全不知道公司經(jīng)營情況的條件下，讓總經(jīng)理報一個利潤指標(biāo)，以此指標(biāo)的80%作為利潤基數(shù)，超額完成部分全部作為獎勵；年終統(tǒng)計時，如果年終完成數(shù)高于年初自報數(shù)，按差額的90%進(jìn)行罰款。總公司與子公司，經(jīng)銷商與代理商，董事長與總經(jīng)理之間總是存在著微妙的博弈關(guān)系。“HU理論”是一個讓博弈關(guān)系變成雙贏關(guān)系的“數(shù)學(xué)公式”。運(yùn)用這一公式可以在委托者和代理者的利益之間

2025-07-01 22:42

4我們大家跳起來課件-展示頁

【摘要】讓我們穿越時空回到18世紀(jì)的德國看一看作為的巴赫及德國貴族的生活。認(rèn)識巴赫約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（1685年3月21日－1750年7月28日），巴洛克時期的德國作曲家，杰出的管風(fēng)琴、小提琴、大鍵琴演奏家。巴赫被普遍認(rèn)為是音樂史上最重要的作曲家之一，并被尊稱為“西方‘現(xiàn)代音樂’之父”，也是西

2024-12-03 02:40

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人美版美術(shù)五上唱起來跳起來教案設(shè)計(已修改)

人美版美術(shù)五上唱起來跳起來教案設(shè)計(編輯修改稿)

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人美版美術(shù)五上唱起來跳起來教案設(shè)計(已改無錯字)