小學音樂我們大家跳起來-資料下載頁

【總結(jié)】拍子：節(jié)拍單位用某種固定時值來表示。一小節(jié)內(nèi)有幾拍就稱為幾拍子拍號：表示拍子的記號。小節(jié)線：小節(jié)：劃分節(jié)拍的垂直線。兩條小節(jié)線之間的部分。終止線：表示歌曲、樂曲結(jié)束時使用的雙縱線。小節(jié)小節(jié)小節(jié)小節(jié)線終止線視唱1視唱2

2025-10-28 18:51

小學音樂我們大家跳起來-資料下載頁

【總結(jié)】拍子：節(jié)拍單位用某種固定時值來表示。一小節(jié)內(nèi)有幾拍就稱為幾拍子拍號：表示拍子的記號。小節(jié)線：小節(jié)：劃分節(jié)拍的垂直線。兩條小節(jié)線之間的部分。終止線：表示歌曲、樂曲結(jié)束時使用的雙縱線。小節(jié)小節(jié)小節(jié)小節(jié)線終止線視唱1視唱2

2025-11-02 02:04

人美版美術(shù)五上偶戲教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】課題:偶戲 教材分析： 本課屬于“綜合·探索”學習領(lǐng)域，本課編輯的意圖是通過學習，了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型，吸引學生，引發(fā)學生的學習興趣，了解民族文化的多姿多彩。...

2025-10-01 14:22

人美版美術(shù)五上畫人像教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】《畫人像》教案教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書，五年級美術(shù)，第九冊第二課《畫人像》。教學目標1、通過學習了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點，能用線表現(xiàn)一位自己的同學。2、引導學生在小組學習探究中相互交流，培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學習活動，在觀察、表現(xiàn)人

2025-11-10 05:15

人美版美術(shù)五上偶戲教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】課題:偶戲教材分析：本課屬于“綜合·探索”學習領(lǐng)域，本課編輯的意圖是通過學習，了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型，吸引學生，引發(fā)學生的學習興趣，了解民族文化的多姿多彩。學生通過欣賞、感受、設計、制作、表演等過程，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗設計制作活動的樂趣，感受民族藝術(shù)的魅力。本課設計為兩課時。

2025-11-20 08:05

人美版美術(shù)五上杯子的設計教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】五年上冊《杯子的設計》教學設計王繼鳳一、研究的問題：如何培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新設計能力。二、研究目標：通過“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——創(chuàng)新實踐”引領(lǐng)過程，讓學生將要解決的問題逐一剖析、挖掘，從而自主解決學習的重難點，培養(yǎng)學生的設計意識，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維。

2025-11-10 05:15

湘教版音樂三下我們大家跳起來課件-資料下載頁

【總結(jié)】讓我們穿越時空回到18世紀的德國看一看作為宮廷樂師的巴赫和德國貴族的生活!小朋友們！歡迎你回到現(xiàn)實世界！我是小精靈YY!現(xiàn)在我要帶你到音樂會現(xiàn)場去,聽一聽巴赫叔叔的作品,現(xiàn)代人又是怎么演繹的!我們要聽的這只交響樂是巴赫叔叔的經(jīng)典世界名曲G大調(diào)小步舞曲又名好好聽吧!

2025-11-25 17:28

人美版美術(shù)五下讓色彩動起來教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第五課讓色彩動起來教學過程：1、學習和了解色彩的視覺規(guī)律，引導學生感受色彩對比的形式美感，運用色彩的對完成一幅有動感的作業(yè)。2、通過欣賞藝術(shù)作品中色彩的對比，培養(yǎng)學生的審美能力，提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛自然的情感及對美術(shù)學習活動的興趣。教學重點：如何用色彩的對比關(guān)系表現(xiàn)動感。教學難點

2025-11-10 09:09

人美版美術(shù)五上人物與環(huán)境教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標了解人物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存、密不可分的。通過欣賞課本中兩組范畫，領(lǐng)略繪畫想象力的豐富多姿。讓學生通過討論分析怎樣根據(jù)課本上提供的人物造型合理地添加與形象相配的環(huán)境。教學重點：根據(jù)人物的姿態(tài)想象人物在做什么，可以添加什么服裝和環(huán)境。訓練學生想象能力。教學難點：人物造型的多角度開發(fā)和想象。作品要畫出新意。教學準備：人物造型圖、繪畫材料

2025-11-10 05:17

人美版美術(shù)五下讓色彩動起來-資料下載頁

【總結(jié)】5讓色彩動起來安德烈·德蘭(1880年生于沙東,1954年逝于加爾什).他聰明好學,受過嚴格的教育,甚至打算報考中央高等工藝制造學校。后來,他突然決定獻身繪畫,與弗拉芒克結(jié)為好友。在沙東,他與弗拉芒克共用一間畫室。在科利烏爾,他與馬蒂斯一起作畫,并和布拉克、畢加索一樣,經(jīng)常去巴黎拉維尼昂街的“

2025-11-02 03:41

人美版美術(shù)五上人物與環(huán)境教案設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】人美版美術(shù)第九冊第11課人物與環(huán)境瓦渡中心小學周曉霞設計理念：本課是一節(jié)設計創(chuàng)新課程，通過觀察一些人物原型來引導學生進行純繪畫的創(chuàng)作，以欣賞、觀察、合作游戲等方式來發(fā)掘?qū)W生們的想象力，思考力和合作力，從而讓學生明白人物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存、密不可分的。

2025-11-24 08:12

人美版美術(shù)五上有人臉的器物教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】第15課有人臉的器物教學目標1、了解有關(guān)造型設計的知識，培養(yǎng)泥塑造型能力。2、發(fā)揮想象力，用泥做一個有人臉的小罐或杯子。3、提高學生德望審美情趣，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣。教學重點學習用泥塑的方法表現(xiàn)有人臉的器物。教學難點創(chuàng)造性地設計一個有特點的人

2025-11-10 09:09

人美版美術(shù)五下讓色彩動起來教學設計2-資料下載頁

【總結(jié)】第六課讓色彩動起來教學過程：1、了解臺歷和掛歷設計方面的知識，學習制作方法。2、嘗試運用各種不同的形式設計制作臺歷或掛歷。3、通過收集、欣賞、討論、設計等綜合實踐活動，增強學生關(guān)注生活與設計的意識，培養(yǎng)審美情趣。教學重點：了解臺歷和掛歷設計的基本方法。教學難點：啟發(fā)學生結(jié)合生活實際，將設計的美觀性與

2025-11-10 05:15

北京亮起來了教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】《北京亮起來了》第二課時教學設計范家灣小學周海濤一、教學目標1．積累課文中“夜幕降臨”、“川流不息”等四字詞語，理解新詞在課文中的意思。2．能夠正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學習并積累文中打比方的句子，培養(yǎng)想像說話的能力。3．激發(fā)學生熱愛北京、熱愛祖國的情感。二、教學重點1．正確

2025-11-12 03:49

幼兒園小班優(yōu)秀科學教案皮球跳起來及教學反思[大全]-資料下載頁

【總結(jié)】幼兒園小班優(yōu)秀科學教案《皮球跳起來》及教學反思[大全]第一篇：幼兒園小班優(yōu)秀科學教案《皮球跳起來》及教學反思[大全]小班優(yōu)秀科學教案《皮球跳起來》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒觀察手動充氣工具充氣的過程，感知皮球的外表變化，通過玩球、拍球活動、知道有氣的球跳得高、沒氣的球跳不起來，喜歡參與科學小游戲，對科學活動感興趣，快來看看幼兒園

2025-03-17 13:07

人美版美術(shù)五上唱起來跳起來教案設計-文庫吧

人美版美術(shù)五上唱起來跳起來教案設計-wenkub

人美版美術(shù)五上唱起來跳起來教案設計(已修改)

人美版美術(shù)五上唱起來跳起來教案設計(編輯修改稿)

人美版美術(shù)五上唱起來跳起來教案設計-wenkub.com