人美版美術(shù)五上唱起來跳起來表格式教案(編輯修改稿)
2024-12-25 00:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 輕的回憶一下，剛開始同學們跳舞的樣子，或者想想一下自己 跳舞時的樣子，試著在紙上畫出來。給大家 2 分鐘時間，看誰畫的又快又美?！? 整理上課用具。 聽音樂，根據(jù)自己的理解，自由發(fā)言。 高興、開心 學生自由發(fā)言表達自己的看法。 小組派代表跳兔子舞 學生以小組為單位欣賞、分析舞蹈中人的動作和服裝變化。 人在舞蹈中會借助自己的四肢做出許多優(yōu)美的動作，來表達他們的愉悅感受。服裝也會隨著他們的動作而舞動。 學生觀察撕紙的方法。 3. 質(zhì)疑 回 顧 4. 技 法 探究 創(chuàng)作表現(xiàn) PPT 生畫完 老師 也 畫了個會跳舞的小人 。我們把這個舞蹈人完整的撕下來，同學們跟老師一起做好不好？ （ 師示范： 走到小組間邊撕邊強調(diào)注意的地方，動態(tài)的把握，大體的比例，手腳的地方需要概括。） 質(zhì)疑 除了動作和服裝的變化之外，我們還可以用什么來表現(xiàn)人高興的樣子呢？ （欣賞
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